
深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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