
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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