
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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