
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教育教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。