
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。