
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。