教師節表彰大會在西麗湖校區舉行。
陳秋明在會上作一流院校建設輔導報告。
賈興東勉勵全校師生走好深職人的長征路。
9月10日，在第34個教師節來臨之際，學校教師節表彰大會在西麗湖校區體育館舉行，會議表彰了學校在2017—2018學年度涌現出來的先進集體和先進個人，并為2017—2018學年度退休教師舉辦了榮休儀式。校領導陳秋明、賈興東、楊平、溫希東、馬曉明、董朝君、李月及全體在家黨委委員出席會議，學校各部門教職工代表近千人參加了會議。大會分為兩個階段，共有9項議程。第一階段表彰大會由副校長李月主持，第二階段一流校建設輔導報告由副校長溫希東主持。
表彰先進 慶祝第34個教師節
全國高校黃大年式教師團隊受表彰。
會議首先對學校2017—2018學年度涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。黨委副書記、紀委書記楊平宣讀了《關于表彰學校2017—2018學年度先進單位（集體）和個人的決定》；黨委書記陳秋明為全國高(gao)校黃大年式教師(shi)團隊頒(ban)獎(jiang)，校長賈興東為南粵優秀教師、第八屆廣東省大(da)學(xue)生職業生涯規(gui)劃(hua)教學(xue)大(da)賽高職組第一名、深圳市(shi)教育先進單(dan)位(wei)頒獎，深圳市優秀教師、深圳市優秀班主任、深圳市先進教育工作者、深圳市十佳青年教師、14個校級先進單位、16名校級教學優秀及教學質量測評優秀代表、16名校級考核優秀個人代表也上臺接受了主席臺就坐校領導、校黨委委員的頒獎。
在“感謝有你——2017-2018學年度退休教師代表榮休儀式”上，賈興東校長為上一學年度榮休的7位教師代表頒發榮譽證書，學生代表用鮮花向退休教師們表達了誠摯的謝意和節日的祝福。
拜師儀式 讓老師感受尊重與幸福
新入職教師面向校徽莊嚴宣誓。
“我志愿成為一名光榮的教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長……”在第34個教師節這個特殊的日子，學校專門在表彰大會中增加了很有意義的一環——新入職教師的拜師和宣誓儀式。在與會教職工的見證下，5名新入職教師代表向“師傅們”鞠躬行拜師禮，親手獻上鮮花，90名新入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師在南粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師陳素芳(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)授的帶領(ling)下，面(mian)向校徽，莊嚴宣(xuan)誓。這不僅(jin)引導新入(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)、愛崗(gang)敬業，盡快融(rong)入(ru)深職(zhi)院這個大家(jia)庭，而且讓每(mei)一位老師感(gan)受到屬于自己節日的儀式感(gan)，獲得教(jiao)(jiao)(jiao)師這個職(zhi)業的尊重與(yu)幸福。
江世宏作為教師代表發言。
儀式后，教師代表江世宏在會上發言。江世宏作為黃大年式教師團隊負責人，動情地表示用實際行動踐行黃大年精神、把黃大年精神融入到教學育人、科研創新全過程。他說，教師要注重言傳，做好言傳要求教師本身具有正確的價值觀，占領陣地，潛移默化地教育引導學生；要注重身教，要有很強的犧牲精神、工匠精神、吃苦精神、忘我精神；要注重人才培養，特別是團隊的建設。
弘揚精神 走好深職人的長征路
賈興東在大會上發表講話。他代表學校向全校教職工一年來的辛勤勞動表示感謝，對老師們取得的成績表示祝賀。他說，今年我校《中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)建設(she)方案》正(zheng)式(shi)獲得(de)市委(wei)市政府(fu)批(pi)準，這標志(zhi)著我校(xiao)建設(she)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)已上(shang)升為深圳市職(zhi)業教育(yu)發展的重要戰略。新時代新使命，深職人的長征路就是率先建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育貢獻“中國模式”。
對此賈興東提出三點要求，一是強化追求卓越意識。追求卓越是建設一流職業院校的內在品質，是迎接人工智能挑戰的制勝法寶，是應對產業升級的必然要求，要對標一流，要勇立潮頭，更要拒絕平庸。二是樹立創業者心態。艱苦創業是深職院的優良傳統，始終保持著創業心態、不斷超越自己。學校好，教師才好。三是堅守教育情懷。把教育當作一種情懷，做一名有教育情懷的好老師。他希望全體教師不忘初心，牢記使(shi)命，做到心中有(you)(you)愛、手中有(you)(you)藝、肩上有(you)(you)責、臉上有(you)(you)容，大力弘(hong)揚(yang)深職精神(shen)，走好新長征(zheng)路，為把學校(xiao)早日建設成(cheng)為中國(guo)特色世界(jie)一流職業院校(xiao)而努力奮斗(dou)！
建設一流 勇擔這一代深職人的歷史責任
陳(chen)秋(qiu)明以“人(ren)工智能(neng)(neng)背景下：如何建設世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)”為(wei)題(ti)為(wei)在場教(jiao)(jiao)師(shi)作一(yi)(yi)(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)建設輔導報告。他從(cong)發(fa)(fa)展現(xian)狀、國(guo)際競爭、新科技和產業(ye)革命的(de)(de)(de)(de)特(te)征、高(gao)職教(jiao)(jiao)育面臨的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，全面分(fen)析了人(ren)工智能(neng)(neng)背景。他說，結合人(ren)工智能(neng)(neng)，深(shen)職院(yuan)要建設世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)，需要有一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)聲譽和一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)保障。一(yi)(yi)(yi)是(shi)深(shen)職院(yuan)要成(cheng)為(wei)適應智能(neng)(neng)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)技術技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、成(cheng)為(wei)企業(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、成(cheng)為(wei)中小微企業(ye)技術研發(fa)(fa)中心(xin)、成(cheng)為(wei)市民終身教(jiao)(jiao)育學(xue)校(xiao)。二是(shi)深職(zhi)(zhi)院要加強與職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際組織合(he)作、充分利用好(hao)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際聯盟平臺、加快推動跨(kua)境辦(ban)學、加快引進和開(kai)發一(yi)批(pi)國(guo)際教(jiao)育(yu)教(jiao)學標準(zhun)、加快建設一(yi)批(pi)國(guo)際聯合(he)培養品(pin)牌項(xiang)目。三是深職(zhi)(zhi)院要做(zuo)好(hao)管理決策的轉型、“雙師型”師資隊伍建設、一流基礎設施建設、先進的大學文化建設等保障措施。
最后，他對全校教師三點希望，一是勇于承擔起我們這一代深職人的歷史責任。這是挑戰，更是機遇。二是需要每一位教職員工提升自己的能力和素養。三是每一位教職員工都要成為建設者，建設團結和諧干事創業的校園文化。
（組織人事處 陳寧/文 宣傳部 張雷 簡嘉禹/圖）
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