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讀取內(nei)容中,請等(deng)待(dai)...
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
