深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。