深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨(kua)越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。