深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進行適(shi)當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略，加(jia)快國際化(hua)(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。