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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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