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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文化自覺，強化立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化引領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文化及高雅文化育(yu)(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。
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