深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
