校領導為學生事務服務中心揭牌。
我校(xiao)學(xue)生(sheng)事務(wu)服務(wu)中心揭(jie)牌儀(yi)(yi)式于12月25日舉行(xing)。學(xue)校(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳秋明(ming)，黨委副(fu)書(shu)記(ji)、紀委書(shu)記(ji)楊平，副(fu)校(xiao)長董朝君(jun)以及相關職(zhi)能部門領導、部分學(xue)院師生(sheng)代表出(chu)席了儀(yi)(yi)式。
在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)講解(jie)員(yuan)的(de)(de)(de)引導(dao)(dao)下，出席儀式的(de)(de)(de)領導(dao)(dao)、老師和(he)(he)同學(xue)(xue)們首先(xian)共同參觀了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)中心(xin)大廳。陳秋(qiu)明對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)中心(xin)的(de)(de)(de)籌建給(gei)予肯定(ding)，對依托(tuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團開展創業實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)模(mo)式表示認可。他說，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)務(wu)(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)中心(xin)要(yao)致力于解(jie)決學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)問題，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)少跑腿(tui)，中心(xin)的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)(wu)要(yao)結合學(xue)(xue)校一(yi)網(wang)通(tong)辦和(he)(he)信息(xi)化(hua)(hua)建設，實(shi)(shi)現線上(shang)線下一(yi)體化(hua)(hua)。
揭(jie)牌儀式(shi)(shi)上，董朝君代表學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)委發(fa)表了熱(re)情洋溢的(de)講(jiang)話。他對學(xue)(xue)(xue)生事(shi)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)正式(shi)(shi)啟用表示(shi)(shi)熱(re)烈祝(zhu)賀(he)，對參與學(xue)(xue)(xue)生事(shi)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)建設(she)的(de)各位(wei)領導、各相關職能部門工作人員和學(xue)(xue)(xue)生團隊表示(shi)(shi)衷(zhong)心(xin)(xin)感(gan)謝。他表示(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)生事(shi)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)要為學(xue)(xue)(xue)生提供(gong)更加優質的(de)服(fu)務(wu)(wu)，成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生的(de)溫暖(nuan)家園(yuan)、自我成(cheng)長的(de)重(zhong)要平臺。
接著，出席儀式的校(xiao)領導、嘉賓和相關工作人員(yuan)為學生事(shi)務(wu)服(fu)務(wu)中心揭(jie)牌，共同見證了這一(yi)歷史(shi)性(xing)時刻。
據了解，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)(shi)務(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)心(xin)項目(mu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“十三五”規(gui)劃中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)“兩(liang)平臺(tai)三計劃”的重點項目(mu)，項目(mu)總投資(zi)約為(wei)人民幣200余萬元，占地面積500余平米，按(an)照不(bu)同(tong)功能設置有業務(wu)(wu)(wu)辦理區(qu)(qu)、自助服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)區(qu)(qu)、休閑等(deng)候區(qu)(qu)、閱讀展(zhan)示區(qu)(qu)、多功能室、廣場(chang)活(huo)動(dong)區(qu)(qu)七(qi)大區(qu)(qu)域。中(zhong)心(xin)將圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)辦事(shi)(shi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、社團(tuan)活(huo)動(dong)展(zhan)示、校(xiao)友(you)聯絡交流三個方(fang)面，努力(li)打造(zao)成為(wei)我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之家(jia)(jia)、社團(tuan)之家(jia)(jia)、校(xiao)友(you)之家(jia)(jia)，力(li)求將其建設成為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“自我(wo)管(guan)理、自我(wo)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、自我(wo)提升”的教育實踐基地。
（學生處）
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