大合影。
會議在我校留仙洞校區同德樓舉行。
1月5日，由全(quan)(quan)國工業(ye)和信息化(hua)職業(ye)教育指導(dao)委員(yuan)會、中(zhong)國機電一體化(hua)技術(shu)應(ying)用協(xie)會主辦(ban)，深(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)、深(shen)(shen)圳市越疆科技有限公(gong)司承辦(ban)的2019年人工智(zhi)能及(ji)智(zhi)能機器人技術(shu)暨專業(ye)群建設(she)研討會在深(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)舉辦(ban)。會議得到了全(quan)(quan)國諸多(duo)高(gao)校、職業(ye)院(yuan)(yuan)校和企業(ye)的積極(ji)響應(ying)，共計300余名教師及(ji)企業(ye)代(dai)表、100多(duo)所知名院(yuan)(yuan)校、30多(duo)家企業(ye)參加了本次會議，共商人工智(zhi)能協(xie)同育人模式。
此(ci)次會議聚集人(ren)(ren)工智(zhi)能時(shi)代的教育(yu)創新與變(bian)革，探討(tao)新的技(ji)(ji)(ji)術浪潮(chao)下，深化產教融(rong)合、探索(suo)發(fa)展(zhan)人(ren)(ren)工智(zhi)能的新一輪(lun)發(fa)展(zhan)機遇，圍(wei)繞(rao)人(ren)(ren)工智(zhi)能技(ji)(ji)(ji)術應用專(zhuan)業(ye)群(qun)整(zheng)體解決方(fang)案、人(ren)(ren)工智(zhi)能技(ji)(ji)(ji)術發(fa)展(zhan)關鍵技(ji)(ji)(ji)術，以及(ji)人(ren)(ren)工智(zhi)能技(ji)(ji)(ji)術的行業(ye)創新應用等議題展(zhan)開深入研討(tao)。
全國(guo)政協(xie)委(wei)(wei)員、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)、中(zhong)國(guo)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)學會會長(chang)(chang)魯昕(xin)，工業和信(xin)息化部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)考試中(zhong)心主任、工信(xin)行指(zhi)委(wei)(wei)副(fu)主任馬薔，清(qing)華(hua)大(da)學深(shen)(shen)圳研究生(sheng)(sheng)院博士生(sheng)(sheng)導師(shi)、研究生(sheng)(sheng)培養處副(fu)處長(chang)(chang)袁博，深(shen)(shen)圳職業技(ji)術學院副(fu)校長(chang)(chang)馬曉明，悉尼(ni)科技(ji)大(da)學教(jiao)(jiao)授Gavin Paul，深(shen)(shen)圳市越疆科技(ji)有限(xian)公(gong)司(si)CEO劉培超等(deng)嘉賓蒞(li)臨(lin)現場并(bing)發表演講。
魯昕作題為《人工智能賦能新時代技術人才培養的戰略思考》的學術報告。
魯昕(xin)作題為《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)賦(fu)能(neng)新(xin)時代(dai)技術(shu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養的(de)戰略(lve)思考》的(de)學術(shu)報告(gao)，分享了(le)(le)她在人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)賦(fu)能(neng)新(xin)時代(dai)技術(shu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養方(fang)面的(de)戰略(lve)思考。報告(gao)以習(xi)近平(ping)總書記(ji)對人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)的(de)重要(yao)論述為指(zhi)導(dao)(dao),深入講解了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)對技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)教育(yu)提出(chu)(chu)的(de)挑戰，提出(chu)(chu)了(le)(le)職業教育(yu)擁(yong)抱人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)賦(fu)能(neng)新(xin)時代(dai)的(de)對策(ce)，以及(ji)增加人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)賦(fu)能(neng)新(xin)時代(dai)人(ren)(ren)(ren)力資本投入的(de)措施。整(zheng)場(chang)報告(gao)高屋建(jian)瓴，深入淺出(chu)(chu)、內容豐富(fu)、精彩紛呈，具有很強的(de)思想性和指(zhi)導(dao)(dao)性，對于人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)時代(dai)職業教育(yu)深化教育(yu)教學改革、培養更多優秀的(de)技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)具有重要(yao)指(zhi)導(dao)(dao)意義。
研討會上，人工智能企業代表們就人工智能技術開源平臺、開發工具、智能視覺、智能語音、智能機器人等前沿技術發表了自己的見解。專家(jia)們(men)介紹了(le)高校、職校與(yu)企業(ye)(ye)的合作模式、措(cuo)施，其中悉尼科(ke)技大(da)學、清華大(da)學、深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)等著名高校專家(jia)分享(xiang)了(le)學校在人工智能(neng)課(ke)程建設、師資(zi)培(pei)(pei)訓、實踐基地建設、創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育改革(ge)等方(fang)面的案(an)例和經(jing)驗(yan)，表示將(jiang)進一步加大(da)校企合作，共同致力于人工智能(neng)專業(ye)(ye)建設和人才培(pei)(pei)養(yang)。
作為本(ben)次會議的重要議題(ti)，參(can)會專(zhuan)(zhuan)家還對人工智(zhi)(zhi)能(neng)技術應用(yong)專(zhuan)(zhuan)業群建(jian)設方(fang)案、產(chan)學研協同育人模式進行了討論。專(zhuan)(zhuan)家指出(chu)，學校應該(gai)盡快設置人工智(zhi)(zhi)能(neng)專(zhuan)(zhuan)業，積極構(gou)建(jian)產(chan)學研協同育人模式，實(shi)現與(yu)行業的對接，提升學生的創新能(neng)力(li)和創業意識。
（機電學院）
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