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深職新聞

學校召開2018年教學質量大會

提升教學質量 建設一流職業院校

發布(bu):2020-01-17

2018年教學質量大會在西(xi)麗湖校區體育館(guan)召開

1月16日,我校(xiao)在西麗湖校(xiao)區體育館召開2018年教學質量大會(hui)(hui)。校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)陳秋(qiu)明(ming)、黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)(ji)楊平(ping)、副校(xiao)長唐曉鳴、溫希(xi)東、馬曉明(ming)、全(quan)體黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員及全(quan)體教職工參加了本(ben)次會(hui)(hui)議,會(hui)(hui)議由溫希(xi)東主持。

烏云高娃作題(ti)為“提升(sheng)教(jiao)學質量 建設一流職業院校”的主(zhu)題(ti)報(bao)告。

會上,首先由質量保障中心(xin)主(zhu)任烏云高(gao)娃作(zuo)題為(wei)“提升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)質量 建設一流職業院(yuan)校(xiao)”的主(zhu)題報(bao)告。烏云高(gao)娃詳細(xi)介紹了國家教(jiao)(jiao)學(xue)質量工(gong)(gong)程的背景以及我校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)診斷與改進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)的要(yao)求和做法,重(zhong)點解讀了學(xue)生測(ce)評數據分析結果與教(jiao)(jiao)學(xue)質量測(ce)評辦(ban)法和指標,并明(ming)確提出接下來要(yao)開展(zhan)的有助于教(jiao)(jiao)學(xue)質量提升(sheng)(sheng)的重(zhong)點工(gong)(gong)作(zuo)。

白(bai)潔老師作(zuo)題為“學中醫(yi)(yi)(yi)、用中醫(yi)(yi)(yi)、愛中醫(yi)(yi)(yi)——如何提高中醫(yi)(yi)(yi)課(ke)程質量的(de)(de)探索與實(shi)踐”的(de)(de)主題報告。

會議第(di)二項,由廣東省(sheng)第(di)四屆高(gao)校(高(gao)職(zhi))青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)大賽理(li)工組第(di)一名的(de)(de)(de)白潔老師(shi)作(zuo)題(ti)(ti)為(wei)“學(xue)中(zhong)醫(yi)、用(yong)中(zhong)醫(yi)、愛(ai)中(zhong)醫(yi)——如(ru)(ru)何(he)(he)提(ti)高(gao)中(zhong)醫(yi)課程質量的(de)(de)(de)探索與實踐”的(de)(de)(de)主題(ti)(ti)報告。她結合自己豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗,從(cong)課程目標、存在(zai)問(wen)題(ti)(ti)、應對(dui)策略這三個方面(mian),闡明了如(ru)(ru)何(he)(he)激發學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)興趣、如(ru)(ru)何(he)(he)讓學(xue)生利用(yong)所學(xue)創新創業以及如(ru)(ru)何(he)(he)引導學(xue)生發現問(wen)題(ti)(ti)、分析(xi)問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)。白潔老師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗分享讓在(zai)座的(de)(de)(de)老師(shi)們(men)深受啟發。

陳秋明指出教學質量是學校的生命線,希望全體教師抓實課堂教學,做學生滿意的老師。

最后,陳秋(qiu)明作(zuo)(zuo)總結(jie)發(fa)言。他(ta)提(ti)(ti)到(dao),教(jiao)學質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)是學校(xiao)(xiao)的(de)(de)生(sheng)命(ming)線,我校(xiao)(xiao)自(zi)建(jian)校(xiao)(xiao)以來首次召開教(jiao)學質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)大(da)會,這充分說明了我校(xiao)(xiao)對教(jiao)學質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)和人才培養質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)高度重視。同時,陳秋(qiu)明對我校(xiao)(xiao)涌現出(chu)的(de)(de)一批“深(shen)職匠(jiang)心”人物給予了充分肯定(ding),希望(wang)(wang)在(zai)座的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)能以他(ta)們(men)為(wei)榜樣,愛崗敬(jing)業(ye)、勤勉(mian)工作(zuo)(zuo)、教(jiao)書育人、孜(zi)孜(zi)不倦(juan)。當然,我校(xiao)(xiao)在(zai)教(jiao)學中還存在(zai)一些問題(ti),比如專業(ye)定(ding)位不明、師(shi)(shi)資結(jie)構不合理、教(jiao)學管理有(you)待改善(shan)等,他(ta)希望(wang)(wang)各個部門能夠深(shen)入思考、找(zhao)出(chu)問題(ti)、對癥下藥;希望(wang)(wang)老(lao)師(shi)(shi)們(men)能將質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)理念貫徹(che)到(dao)專業(ye)、課(ke)程、課(ke)堂的(de)(de)每一個環節,從專業(ye)、課(ke)程建(jian)設入手,以“六融合”要(yao)求提(ti)(ti)升(sheng)人才培養質(zhi)(zhi)量(liang)(liang);抓實課(ke)堂教(jiao)學,做學生(sheng)滿意的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)。以學生(sheng)的(de)(de)滿意度、收(shou)獲(huo)度作(zuo)(zuo)為(wei)重要(yao)的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)衡量(liang)(liang)標準,樹立質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)主(zhu)體意識,提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)學質(zhi)(zhi)量(liang)(liang),形成爭創一流的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)價值觀。

(質保中心 白 楊(yang)/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖)

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