近日(ri)，工信部(bu)、財政部(bu)正式確定了2018年智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)綜合標(biao)準(zhun)化(hua)與(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)模式應用項(xiang)目(mu)的(de)(de)立項(xiang)名單(dan)。由我校智(zhi)(zhi)能(neng)科(ke)學與(yu)(yu)(yu)(yu)工程研(yan)究(jiu)院參與(yu)(yu)(yu)(yu)申請(qing)的(de)(de)“可(ke)編程控制(zhi)器人機接口組態文件交(jiao)互標(biao)準(zhun)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)(yu)試驗(yan)驗(yan)證平臺建設”項(xiang)目(mu)獲得立項(xiang)，立項(xiang)總經費1600萬元。其中我校獲批經費約160萬元，由智(zhi)(zhi)能(neng)科(ke)學與(yu)(yu)(yu)(yu)工程研(yan)究(jiu)院盧山博士作為(wei)任務(wu)(wu)負(fu)責人，徐趙(zhao)文副研(yan)究(jiu)員、闕(que)昊懿副研(yan)究(jiu)員等多位(wei)老(lao)師作為(wei)課題(ti)骨干(gan)成員共同實施。這是我校首次作為(wei)承擔單(dan)位(wei)獲批國(guo)家此重大專項(xiang)立項(xiang)，實現了學校承擔國(guo)家級重大研(yan)究(jiu)任務(wu)(wu)的(de)(de)突破。
該項目(mu)由工(gong)業(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)（中國制(zhi)造(zao)2025）專(zhuan)項資金重(zhong)點支持，主要研究可編程控制(zhi)器人(ren)機接(jie)口組(zu)態文件(jian)交(jiao)互的通用(yong)信息、基礎交(jiao)互描述、擴展交(jiao)互描述和(he)(he)測(ce)試要求等(deng)四(si)項國家標(biao)準草案(an)；同(tong)時，搭建標(biao)準試驗驗證平臺和(he)(he)測(ce)試系統(tong)，對(dui)包裝、石油化工(gong)、玻璃纖(xian)維、制(zhi)藥等(deng)典(dian)型(xing)制(zhi)造(zao)企業(ye)(ye)進行現場驗證，進而開展行業(ye)(ye)的試點示范應用(yong)及標(biao)準的宣貫，逐步使標(biao)準成為行業(ye)(ye)共性基礎和(he)(he)關鍵技(ji)術(shu)的指導。
研究(jiu)團隊自(zi)2010年(nian)(nian)起參與(yu)開(kai)展了國際標準(zhun)化組織自(zi)動化系統和(he)集成(cheng)技術委員會（ISO TC184）下相關研究(jiu)工(gong)作，盧山博士也(ye)是該委員會下多個(ge)工(gong)作組專(zhuan)家(jia)(jia)成(cheng)員，參與(yu)了制造企業信息化領域ISO 15746、ISO 22549、GB/T 32854等(deng)多項國際和(he)國家(jia)(jia)標準(zhun)的(de)起草制定工(gong)作。據悉，ISO信息化與(yu)工(gong)業化融合評(ping)估國際標準(zhun)工(gong)作組會議將于2019年(nian)(nian)3月6日-8日在我校(xiao)舉行，屆時也(ye)將召開(kai)該項目實施的(de)年(nian)(nian)度工(gong)作會議。
據悉，為全面實施中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025發展(zhan)戰略，促進(jin)產業(ye)提質增效(xiao)、節能降(jiang)耗、智(zhi)能轉型，我(wo)國(guo)開(kai)展(zhan)實施了(le)(le)工(gong)(gong)業(ye)強(qiang)基工(gong)(gong)程實施方案、智(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)綜合(he)標準(zhun)化與新模式應用、綠色制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)系統集成、工(gong)(gong)業(ye)互聯網創新發展(zhan)工(gong)(gong)程等重(zhong)大(da)項目(mu)(mu)。我(wo)校承擔該國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)項目(mu)(mu)是深(shen)入(ru)落實服務創新驅動發展(zhan)戰略和(he)智(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)工(gong)(gong)程的(de)重(zhong)要體現，反映了(le)(le)學(xue)校服務國(guo)家(jia)社會(hui)重(zhong)大(da)需求能力的(de)提升(sheng)，將為我(wo)國(guo)加快制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強(qiang)國(guo)和(he)網絡強(qiang)國(guo)建(jian)設做出貢獻。
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