
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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