簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我(wo)校與(yu)高等教育出版社有限公司戰(zhan)略(lve)合作框(kuang)架協議簽約儀式在留仙洞校區明(ming)德(de)樓(lou)109會(hui)議室舉行。高等職(zhi)業教育事業部主任徐剛、我(wo)校校長楊欣斌等出席簽約儀式。副校長馬(ma)曉明(ming)主持(chi)儀式。

簽約儀式上，楊欣(xin)斌在(zai)(zai)致(zhi)辭中感謝高等教(jiao)育(yu)出版(ban)社(she)(she)多(duo)年(nian)來(lai)(lai)對學(xue)校發(fa)展(zhan)的(de)幫(bang)助(zhu)和(he)支持。他表示，深職(zhi)院(yuan)一方(fang)(fang)面在(zai)(zai)探(tan)索人工智能(neng)、數(shu)字經濟驅動產業(ye)(ye)變(bian)革的(de)浪(lang)潮下職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向，同時(shi)也在(zai)(zai)奮力(li)建設(she)(she)(she)中國(guo)(guo)特色世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校。而高等教(jiao)育(yu)出版(ban)社(she)(she)作為新中國(guo)(guo)成立后最(zui)早設(she)(she)(she)立的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)出版(ban)機構，在(zai)(zai)出版(ban)規模(mo)、市場(chang)占(zhan)有(you)率、產品數(shu)字化、國(guo)(guo)際(ji)化以及(ji)綜合(he)實(shi)力(li)等方(fang)(fang)面都(dou)處于國(guo)(guo)內行業(ye)(ye)領(ling)先地位。此(ci)次戰(zhan)略合(he)作關系的(de)建立，對于推(tui)動高職(zhi)教(jiao)育(yu)改革發(fa)展(zhan)、提(ti)高內涵(han)建設(she)(she)(she)水平和(he)人才培(pei)養質量(liang)具有(you)重(zhong)大意義(yi)。他希(xi)望，未來(lai)(lai)雙(shuang)方(fang)(fang)能(neng)夠在(zai)(zai)內涵(han)建設(she)(she)(she)、數(shu)據資源(yuan)開發(fa)、課(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)研究等方(fang)(fang)面充(chong)分實(shi)現資源(yuan)共享、優(you)(you)勢互補(bu)，探(tan)索開展(zhan)更(geng)廣領(ling)域(yu)和(he)更(geng)深層次的(de)合(he)作，強(qiang)強(qiang)聯合(he)，為職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)戰(zhan)線貢獻出更(geng)多(duo)優(you)(you)質的(de)課(ke)程(cheng)標準、課(ke)程(cheng)資源(yuan)以及(ji)教(jiao)學(xue)模(mo)式。

徐(xu)剛表示(shi)，經過雙方多年的(de)不懈努力，高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)社與深職(zhi)院在專(zhuan)業(ye)(ye)資(zi)(zi)源庫建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)、課程建(jian)(jian)設(she)等(deng)方面有著較(jiao)好的(de)合(he)作(zuo)基礎(chu)以及成功(gong)經驗。在新時(shi)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域改革大潮下，他希望能從共(gong)(gong)(gong)研、共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)、共(gong)(gong)(gong)享、共(gong)(gong)(gong)贏(ying)四個方面全(quan)面深化(hua)雙方的(de)戰略合(he)作(zuo)水(shui)平(ping)。在共(gong)(gong)(gong)同(tong)研究高(gao)水(shui)平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)群建(jian)(jian)設(she)、課程中心建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)，共(gong)(gong)(gong)同(tong)建(jian)(jian)設(she)數(shu)字化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源，利用高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)社平(ping)臺共(gong)(gong)(gong)同(tong)分享全(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源的(de)基礎(chu)上，實(shi)現(xian)雙方的(de)互(hu)利共(gong)(gong)(gong)贏(ying)。

根據(ju)協議(yi)，雙方(fang)采(cai)取項(xiang)目(mu)(mu)合(he)作(zuo)的(de)方(fang)式，在高水平(ping)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)、課(ke)程建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)、信(xin)(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)等方(fang)面(mian)開(kai)展協同(tong)創新。合(he)作(zuo)內容涵蓋專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫(ku)、在線(xian)開(kai)放(fang)課(ke)程、精(jing)品(pin)教(jiao)材(cai)的(de)建(jian)(jian)設(she)應用推廣，信(xin)(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)師信(xin)(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力提升(sheng)、信(xin)(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)成果轉化，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程建(jian)(jian)設(she)咨詢服(fu)務、數(shu)據(ju)支(zhi)持(chi)(chi)，職業培(pei)訓資(zi)源開(kai)發，智(zhi)(zhi)慧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面(mian)。高教(jiao)社將基于“智(zhi)(zhi)慧職教(jiao)”平(ping)臺，為我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源庫(ku)及(ji)(ji)在線(xian)開(kai)放(fang)課(ke)程（群(qun)）建(jian)(jian)設(she)提供平(ping)臺服(fu)務；搭建(jian)(jian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)屬信(xin)(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)云平(ping)臺，支(zhi)持(chi)(chi)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師利用“智(zhi)(zhi)慧職教(jiao)”中(zhong)心平(ping)臺豐富(fu)資(zi)源組(zu)課(ke)授課(ke)，深入開(kai)展線(xian)上線(xian)下混合(he)教(jiao)學(xue)(xue)，并提供相(xiang)應的(de)培(pei)訓及(ji)(ji)運行保障服(fu)務；同(tong)時為我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)申報國家(jia)級、省(sheng)級職業教(jiao)育重大項(xiang)目(mu)(mu)，參(can)加職業院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力比賽，在國家(jia)級規劃(hua)教(jiao)材(cai)及(ji)(ji)省(sheng)級重點教(jiao)材(cai)立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)，教(jiao)師培(pei)訓工作(zuo)等提供支(zhi)持(chi)(chi)及(ji)(ji)服(fu)務等。

雙方代表簽署合作協議。

隨(sui)后，雙(shuang)方代表簽(qian)署合(he)作協議并進行圖書捐贈儀式。雙(shuang)方還就如何(he)進一步深(shen)化合(he)作進行了深(shen)入座談(tan)交流(liu)。

高等職業(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)部、經管分社、廣東教(jiao)服中心等相關負責人，我校教(jiao)務處(chu)、各(ge)二級學院相關負責人出(chu)席了會議。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷/圖）