
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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