
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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