深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來，深職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專業進行適當調整，并在部分學院開始試行專業大(da)類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊(kan)），電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。