
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(zhan)(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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