
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。