
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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