
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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