
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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