我校與福田(tian)城管局等四家(jia)單(dan)位合作共建“福田(tian)城市(shi)管理工匠學院”。
9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。
啟動儀式(shi)上，呂玉印在儀式(shi)上通對“匠(jiang)(jiang)(jiang)”字的解析(xi)，簡單明了的解釋了工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神的含義，指(zhi)出了培(pei)(pei)(pei)育城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)的現實(shi)意義。他(ta)表示(shi)弘揚工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神，培(pei)(pei)(pei)育城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)要從供給側著(zhu)手，以(yi)需求(qiu)為導(dao)向，重(zhong)塑人才觀、教育觀，讓工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神成(cheng)為深(shen)圳(zhen)建設中國特色社(she)會主(zhu)義先行(xing)示(shi)范區新征程(cheng)中最(zui)顯著(zhu)的精(jing)(jing)神標簽之一。朱(zhu)偉華(hua)解讀(du)了《關于建立城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)培(pei)(pei)(pei)育機制推進城(cheng)(cheng)區建設高質量發(fa)展的實(shi)施(shi)意見（試行(xing)）》。楊(yang)欣斌(bin)代表學校，與福(fu)田區城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)管(guan)理(li)和綜(zong)合(he)執法局、深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)福(fu)田新一代產業投資服(fu)務有(you)限公(gong)司(si)、深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)天健（集(ji)團(tuan)）股份有(you)限公(gong)司(si)等單位簽署了福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)學院合(he)作(zuo)(zuo)協議(yi)、福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)聯盟合(he)作(zuo)(zuo)協議(yi)，并(bing)為城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)聯盟“品(pin)質導(dao)師”頒發(fa)聘書。
根據協議，四(si)方(fang)將依(yi)托“福田城市管理·工匠學(xue)(xue)院”平臺，在人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)、標準制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定、技(ji)能研究(jiu)、人(ren)才(cai)(cai)使用(yong)等(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)深度交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作，建立(li)交(jiao)(jiao)叉互補式的人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)優秀學(xue)(xue)生(sheng)班組優先使用(yong)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)；我校負(fu)責建設標桿項(xiang)目提(ti)供(gong)充足的人(ren)才(cai)(cai)資(zi)源供(gong)給，篩選(xuan)(xuan)符合(he)條件(jian)的在校學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)定向培(pei)養(yang)(yang)，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定特(te)色課程體系，內容涵蓋設計(ji)(ji)、施工和(he)(he)養(yang)(yang)護三個專(zhuan)(zhuan)業方(fang)向，系統提(ti)升大學(xue)(xue)生(sheng)在園藝、花藝、設計(ji)(ji)、砌筑等(deng)方(fang)面的實(shi)操(cao)能力；同時政府(fu)和(he)(he)企業為(wei)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)實(shi)踐項(xiang)目和(he)(he)實(shi)踐場地(di)，并為(wei)其配備(bei)行(xing)業資(zi)深專(zhuan)(zhuan)家團隊作為(wei)“品質導(dao)師”，選(xuan)(xuan)派行(xing)業領軍人(ren)物對我校全日制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)在校學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)培(pei)訓和(he)(he)指導(dao)。
據了解，“福(fu)田城(cheng)市(shi)(shi)管(guan)理·工(gong)匠學(xue)院”政(zheng)(zheng)校企四方將探索實(shi)施福(fu)田特色政(zheng)(zheng)府(fu)主導“雙元制”技(ji)能(neng)人才(cai)培養模式，將政(zheng)(zheng)府(fu)投資項目工(gong)程有(you)效嵌入，充分(fen)發(fa)揮我校在技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)培養優(you)勢(shi)和(he)(he)相關(guan)區屬國(guo)有(you)企業(ye)(ye)的(de)產業(ye)(ye)優(you)勢(shi)，選取優(you)秀學(xue)生(sheng)(sheng)進行定向委培，在市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)綠化管(guan)養中(zhong)劃(hua)出(chu)“學(xue)生(sheng)(sheng)標(biao)段”，學(xue)生(sheng)(sheng)在校期間參(can)加聯合培養將獲(huo)得(de)福(fu)田區政(zheng)(zheng)府(fu)提供(gong)的(de)“工(gong)匠培養補助”，后續考核達標(biao)的(de)優(you)秀畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)將直接進入企業(ye)(ye)就職，獲(huo)得(de)高于本科畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)薪酬待遇，同(tong)時建立職業(ye)(ye)晉(jin)升通道，解決職業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展前途問題，提升其(qi)職業(ye)(ye)榮譽感和(he)(he)社會認同(tong)感，使人才(cai)受(shou)益，最終(zhong)成長為(wei)優(you)秀的(de)城(cheng)市(shi)(shi)工(gong)匠。
（化(hua)生學院 馮金軍/文 宣傳部 張雷/圖(tu)）
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