我(wo)校與福田城管局(ju)等四家(jia)單位合作共建“福田城市管理(li)工匠學(xue)院”。

9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。

啟(qi)動儀(yi)式上，呂(lv)玉印在(zai)儀(yi)式上通對(dui)“匠(jiang)(jiang)”字的(de)解析，簡單(dan)明(ming)了(le)的(de)解釋了(le)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神的(de)含義(yi)，指出了(le)培(pei)育(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)的(de)現實意義(yi)。他(ta)表示(shi)弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神，培(pei)育(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)要從供給側(ce)著手，以需求為導向，重塑人才觀、教育(yu)觀，讓工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神成為深圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)先行(xing)示(shi)范區新(xin)征程中(zhong)最(zui)顯(xian)著的(de)精(jing)(jing)神標(biao)簽之一。朱偉華(hua)解讀了(le)《關(guan)于(yu)建(jian)立(li)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)培(pei)育(yu)機制推進城(cheng)(cheng)區建(jian)設高質(zhi)量發(fa)展的(de)實施意見（試行(xing)）》。楊欣(xin)斌代表學(xue)校，與(yu)福(fu)田區城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)和綜合執法局、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)福(fu)田新(xin)一代產業投資服務有(you)限(xian)公司、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)天健(jian)（集團(tuan)）股份有(you)限(xian)公司等(deng)單(dan)位(wei)簽署了(le)福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)學(xue)院合作協議(yi)、福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯(lian)盟(meng)合作協議(yi)，并(bing)為城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯(lian)盟(meng)“品(pin)質(zhi)導師(shi)”頒發(fa)聘(pin)書。

根據協議，四方將依(yi)托“福(fu)田城(cheng)市管理·工匠學(xue)(xue)院(yuan)”平臺，在人(ren)(ren)才培養(yang)、標準(zhun)制定(ding)、技能研(yan)究、人(ren)(ren)才使用等方面(mian)進行(xing)(xing)(xing)(xing)深(shen)度交(jiao)流與(yu)合(he)作，建立交(jiao)叉互補式的人(ren)(ren)才培養(yang)機制和(he)(he)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)班組優(you)先使用機制；我(wo)校(xiao)負責建設標桿項目提供充足的人(ren)(ren)才資源(yuan)供給，篩選符合(he)條件的在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)(xing)(xing)定(ding)向(xiang)培養(yang)，制定(ding)特色課程體系，內容(rong)涵蓋(gai)設計(ji)、施工和(he)(he)養(yang)護三個專(zhuan)業(ye)方向(xiang)，系統提升大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在園藝、花藝、設計(ji)、砌筑(zhu)等方面(mian)的實(shi)(shi)操能力；同時(shi)政府和(he)(he)企(qi)業(ye)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供實(shi)(shi)踐(jian)項目和(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)場(chang)地，并為(wei)(wei)其配備行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)資深(shen)專(zhuan)家團隊作為(wei)(wei)“品(pin)質導(dao)師”，選派行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)領(ling)軍人(ren)(ren)物(wu)對我(wo)校(xiao)全日(ri)制在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)(xing)(xing)培訓和(he)(he)指(zhi)導(dao)。

據了(le)解，“福田(tian)城市(shi)管(guan)理(li)·工匠(jiang)學院”政(zheng)校(xiao)企(qi)四方將探索實施福田(tian)特色政(zheng)府(fu)主(zhu)導“雙元(yuan)制”技能人才培(pei)(pei)養(yang)模式，將政(zheng)府(fu)投(tou)資項目(mu)工程(cheng)有(you)效嵌入，充分發揮(hui)我校(xiao)在(zai)技術(shu)技能人才培(pei)(pei)養(yang)優(you)勢和(he)相關區屬國有(you)企(qi)業(ye)的(de)(de)產業(ye)優(you)勢，選取優(you)秀(xiu)學生(sheng)(sheng)進(jin)行定向委培(pei)(pei)，在(zai)市(shi)政(zheng)綠化管(guan)養(yang)中劃出“學生(sheng)(sheng)標段”，學生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)期間參加聯(lian)合培(pei)(pei)養(yang)將獲得福田(tian)區政(zheng)府(fu)提供的(de)(de)“工匠(jiang)培(pei)(pei)養(yang)補助”，后(hou)續考核達標的(de)(de)優(you)秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)將直接進(jin)入企(qi)業(ye)就職(zhi)(zhi)(zhi)，獲得高于本科畢業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)薪(xin)酬(chou)待遇(yu)，同時建立職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)晉升通道，解決職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學生(sheng)(sheng)發展前途問(wen)題(ti)，提升其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)榮譽感(gan)和(he)社會認(ren)同感(gan)，使人才受益(yi)，最(zui)終成長(chang)為(wei)優(you)秀(xiu)的(de)(de)城市(shi)工匠(jiang)。

（化(hua)生學院(yuan) 馮金軍/文 宣傳部 張雷(lei)/圖）