
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。