
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生,詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。