為增強高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對本部校(xiao)區的了解，向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供更(geng)多的學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)文化資源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)處統籌，電(dian)信、人工(gong)智能、機電(dian)、管理、商外、汽車等6個學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分別(bie)牽頭(tou)，組織(zhi)我校(xiao)高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)返回本部校(xiao)區，開展(zhan)為期一天的校(xiao)園文化交流和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。相關學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)領導(dao)、學(xue)(xue)(xue)工(gong)辦主任、輔導(dao)員老師、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)志愿者等共同參與(yu)了本次活動。

短(duan)短(duan)一(yi)天(tian)的(de)校園文化(hua)交(jiao)流(liu)，各學院高度(du)重視，分別開展了形(xing)式(shi)多樣、內容(rong)豐(feng)富的(de)校園文化(hua)參觀、師生交(jiao)流(liu)學習等活動(dong)。

電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨委副書(shu)記王(wang)敏堅以“樹立理(li)想(xiang)信(xin)念，做好生(sheng)涯規劃(hua)”為主題開展了一場(chang)專題講(jiang)座，用生(sheng)動的(de)(de)語言(yan)叮嚀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)找尋人(ren)生(sheng)理(li)想(xiang)，開啟(qi)全新的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)。同時(shi)，電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)組(zu)織專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到崇(chong)理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)參觀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，圍繞大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)等為主題和(he)本部校區(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部進(jin)行(xing)(xing)了深入的(de)(de)交流(liu)，促(cu)進(jin)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)友誼。

人工智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)黨委書(shu)記梁快向(xiang)(xiang)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)新同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們介紹(shao)學(xue)(xue)(xue)校基本情況，同(tong)(tong)時(shi)(shi)寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們在(zai)三年大(da)學(xue)(xue)(xue)生活中，要把更多精力和(he)時(shi)(shi)間用到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中去(qu)，自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、自覺(jue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，熱(re)(re)愛深職，熱(re)(re)愛博倫，共同(tong)(tong)成長。輔(fu)導員(yuan)穆燕老(lao)師為大(da)家(jia)講授“如(ru)何成為一名黨員(yuan)”，號召(zhao)大(da)家(jia)向(xiang)(xiang)優秀黨員(yuan)看齊，成為新時(shi)(shi)代(dai)的(de)榜(bang)樣。同(tong)(tong)時(shi)(shi)，還組(zu)織(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)日新書(shu)院(yuan)參觀，了解書(shu)院(yuan)的(de)發展歷(li)史(shi)和(he)各功能(neng)室特(te)色；組(zu)織(zhi)國獎獲(huo)得者同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)經驗分(fen)享(xiang)，進(jin)一步激發專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)熱(re)(re)情和(he)熱(re)(re)愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分(fen)黨(dang)委書記(ji)呂煒激(ji)勵專業(ye)學院同學珍惜(xi)(xi)大學生(sheng)(sheng)活，提(ti)(ti)前(qian)做好(hao)人生(sheng)(sheng)規劃，充(chong)分珍惜(xi)(xi)和利用學校(xiao)提(ti)(ti)供的(de)(de)良(liang)好(hao)學習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活條件(jian)，不斷獲得成長。實(shi)訓(xun)室的(de)(de)參觀活動(dong)也讓(rang)同學們提(ti)(ti)前(qian)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)實(shi)訓(xun)設備，加深了(le)(le)對(dui)專業(ye)學習(xi)(xi)的(de)(de)認識。校(xiao)園文化的(de)(de)參觀讓(rang)同學們對(dui)本部校(xiao)區(qu)的(de)(de)布局有了(le)(le)較為全面的(de)(de)了(le)(le)解(jie)。

管(guan)理學(xue)院(yuan)以“團籍管(guan)理、志愿者(zhe)活(huo)動(dong)、大(da)學(xue)學(xue)習(xi)生活(huo)分享(xiang)(xiang)”為(wei)主題，為(wei)專(zhuan)業(ye)學(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)返校安排了充實的返校活(huo)動(dong)。分享(xiang)(xiang)會上，管(guan)理學(xue)院(yuan)2019年(nian)國家(jia)獎(jiang)學(xue)金(jin)獲得者(zhe)張佳妮同(tong)學(xue)跟(gen)大(da)家(jia)分享(xiang)(xiang)了個人(ren)學(xue)習(xi)和生活(huo)經驗，為(wei)專(zhuan)業(ye)學(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)進一步做好學(xue)習(xi)和生活(huo)規劃有(you)較大(da)啟發。

商外(wai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)策(ce)劃了(le)“校園(yuan)打卡(ka)尋(xun)寶”活動(dong)，讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)通過校園(yuan)打卡(ka)尋(xun)寶和有獎問答(da)建(jian)立起(qi)對學(xue)(xue)(xue)校的(de)認知和對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)歸屬感(gan)。同(tong)(tong)時，還組(zu)織學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)師(shi)(shi)生開展了(le)一(yi)次師(shi)(shi)生交流(liu)會，商外(wai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)黨(dang)委書記肖(xiao)麗(li)為(wei)(wei)新生們介(jie)紹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)基本情(qing)況，并作“大學(xue)(xue)(xue)生使命感(gan)和責任感(gan)”的(de)專(zhuan)題講座(zuo)，她寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們緊跟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)步伐，不忘初(chu)心、牢記使命，為(wei)(wei)黨(dang)和國家貢獻自己的(de)力量。會上還邀請了(le)2位優秀學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表以“大學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃和自我(wo)成長”為(wei)(wei)主(zhu)題進行經(jing)驗分(fen)享，為(wei)(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)提供(gong)一(yi)些可行性(xing)建(jian)議。

汽車學(xue)院以(yi)“實(shi)訓室參觀(guan)、校(xiao)(xiao)園(yuan)徒(tu)步(bu)、班干(gan)部交(jiao)流、專題(ti)講座學(xue)習”為(wei)返校(xiao)(xiao)活(huo)(huo)動(dong)四大(da)(da)模塊，分(fen)別開(kai)展了(le)(le)(le)精(jing)彩紛呈的(de)(de)交(jiao)流活(huo)(huo)動(dong)。專題(ti)講座上，分(fen)黨委書(shu)記羅成龍(long)以(yi)“中國(guo)夢(meng)與(yu)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)使(shi)命(ming)”為(wei)題(ti)為(wei)同學(xue)們(men)帶來(lai)了(le)(le)(le)一堂生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)思政課(ke)，使(shi)同學(xue)們(men)更加(jia)深刻地認識(shi)了(le)(le)(le)中華(hua)民(min)族偉大(da)(da)復興這一命(ming)題(ti)，明確了(le)(le)(le)當下大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應承擔(dan)的(de)(de)使(shi)命(ming)；實(shi)訓室的(de)(de)參觀(guan)讓同學(xue)們(men)深深感受(shou)到即將開(kai)始的(de)(de)專業學(xue)習的(de)(de)魅力(li)；校(xiao)(xiao)園(yuan)徒(tu)步(bu)讓同學(xue)們(men)切身感受(shou)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)氣息(xi)；班干(gan)部的(de)(de)交(jiao)流分(fen)享(xiang)則讓專業學(xue)院同學(xue)和本部校(xiao)(xiao)區同學(xue)更加(jia)熟悉了(le)(le)(le)彼此的(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，有(you)效搭(da)建了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溝(gou)通交(jiao)流平臺。

此次專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)返回(hui)本區(qu)校區(qu)活動(dong)，時(shi)間短暫，內容豐富(fu)。多樣化的校園文化活動(dong)，進一步加強了(le)高(gao)職專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)與(yu)本部校區(qu)的溝通，密(mi)切了(le)高(gao)職專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)與(yu)本部校區(qu)同學(xue)(xue)之間的聯系和(he)友誼，幫助他們解決專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)涯(ya)規劃等方(fang)面的困(kun)惑(huo)，切實(shi)增強了(le)高(gao)職專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)的歸(gui)屬感和(he)認同感，為我校學(xue)(xue)生(sheng)管理和(he)人才培養奠定了(le)基礎。

今后，高職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生每(mei)周周末和節假(jia)日(ri)都將實行返回本部校區制度，二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)實施精準對接(jie)，通過(guo)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化、專題講座、書院(yuan)活(huo)動、學(xue)(xue)(xue)生干部培訓等，為高職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供優質(zhi)資源。

（學生處 甘麗聰）