我校承辦的UNLEASH 2019主(zhu)題四“優質教(jiao)育”圓滿(man)落下帷幕。

11月(yue)13日下(xia)午，全(quan)球青(qing)年(nian)創新集訓(xun)營閉幕式暨頒(ban)獎典禮(li)在深圳(zhen)音(yin)樂廳盛(sheng)大舉辦，深圳(zhen)市委副書記、市長陳如桂在現場表示，“全(quan)球青(qing)年(nian)創新集訓(xun)營為世界各國青(qing)年(nian)創新人(ren)才提(ti)供(gong)了一個國際舞臺，為匯聚全(quan)球智慧(hui)推動可持續發展提(ti)供(gong)了有力智力支(zhi)撐。”歷時8天，深圳(zhen)職業技術學院承接的(de)主題四“優質(zhi)教育(yu)”，也圓滿落(luo)下(xia)帷幕。

從11月6日(ri)起，來自(zi)全球(qiu)五大洲(zhou)的(de)105名青年(nian)創(chuang)新(xin)者匯聚深(shen)職院，為世界的(de)可(ke)持(chi)續(xu)(xu)發展(zhan)提(ti)出“優質教育”的(de)解決方(fang)案，每一個(ge)(ge)參與者都將銘記：2019年(nian)11月，我在中國深(shen)圳，在深(shen)職院，對這(zhe)個(ge)(ge)世界說了點什么，努力為這(zhe)個(ge)(ge)世界做點什么。“只有喚起青年(nian)人解決問(wen)題(ti)的(de)意識，才是實現聯合國可(ke)持(chi)續(xu)(xu)發展(zhan)目標最可(ke)靠的(de)保障”，來自(zi)丹麥的(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)自(zi)不同國(guo)家(jia)的(de)(de)年輕人(ren)，從素不相識到組成團隊(dui)，再到站在講(jiang)臺上把(ba)自(zi)己的(de)(de)創意完整地展示出(chu)來(lai)，這個過程本身就是激動人(ren)心(xin)的(de)(de)”，來(lai)自(zi)美(mei)國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青年(nian)人或(huo)許還很稚嫩，青年(nian)人大多(duo)并不(bu)富有。但是他們的(de)(de)(de)想象最寬廣，他們的(de)(de)(de)情懷最真誠。他們不(bu)約而同地把(ba)眼光投向(xiang)了在全(quan)球(qiu)化的(de)(de)(de)世界中處于弱(ruo)勢的(de)(de)(de)人們。

“我(wo)們小組(zu)關注的(de)(de)對象(xiang)是孤(gu)(gu)兒。我(wo)們有(you)個(ge)組(zu)員來自(zi)(zi)(zi)印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有(you)個(ge)針對孤(gu)(gu)兒設立的(de)(de)收容(rong)所，孤(gu)(gu)兒們只能(neng)在(zai)這里(li)待(dai)到18歲。之后，他(ta)們需要(yao)融(rong)入(ru)社會，要(yao)獨自(zi)(zi)(zi)找(zhao)工作(zuo)、生活。我(wo)們研究(jiu)如何能(neng)更有(you)效幫助他(ta)們，讓他(ta)們在(zai)18歲以后更好地融(rong)入(ru)社會”，來自(zi)(zi)(zi)英國的(de)(de)青年創新者Jack這樣介(jie)紹(shao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)創意。

“在非(fei)洲，女(nv)孩子早婚(hun)早孕(yun)問題比較普遍，而女(nv)孩子一旦懷孕(yun)，學校就不再讓她們(men)繼續(xu)讀(du)書，她們(men)也就失去了受(shou)(shou)教(jiao)育的權利(li)”，來自尼日利(li)亞的創新者Chioma說，她和(he)同伴的創意是，對非(fei)洲農村的女(nv)孩進行早期性教(jiao)育，避免(mian)她們(men)過(guo)早懷孕(yun)，同時保證女(nv)孩受(shou)(shou)教(jiao)育的權利(li)。

“利(li)用3D打印與納米技(ji)術相結(jie)合做出高溫(wen)自動降溫(wen)校服”項(xiang)目(mu)被評為UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題(ti)的最佳創意。

最終，“利用(yong)3D打(da)印與納米技(ji)術相(xiang)結合做(zuo)出(chu)高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)(dong)降溫(wen)(wen)校服”項(xiang)目，被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)最佳創意。這個(ge)項(xiang)目由(you)來自巴(ba)(ba)拿馬的(de)Franklin領銜，方案是利用(yong)“3D打(da)印與納米技(ji)術相(xiang)結合”技(ji)術，研制(zhi)高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)(dong)降溫(wen)(wen)校服，一個(ge)家庭每年每套校服只(zhi)需7美(mei)元，就(jiu)能為孩子置(zhi)辦新衣，從(cong)而解(jie)決在(zai)巴(ba)(ba)基斯坦炎熱氣候下，為農村兒童克服高(gao)溫(wen)(wen)對(dui)身體的(de)傷害，健(jian)康、平安(an)地接受(shou)教育提供幫(bang)助(zhu)。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個星期，105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案，接受導師的指導和建議；同時，他們關注世界、幫扶弱勢的情懷，也感動著成年人。

“這些青年人普(pu)遍更關(guan)注‘教(jiao)(jiao)育(yu)平權’議題(ti)，特(te)別關(guan)注少數族群如女童(tong)(tong)、孤兒、自(zi)閉癥兒童(tong)(tong)以及(ji)發展(zhan)中國家人民(min)的教(jiao)(jiao)育(yu)問(wen)題(ti)”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)(jiao)育(yu)”主(zhu)題(ti)工作人員、深職院(yuan)創新創業(ye)學(xue)院(yuan)特(te)聘教(jiao)(jiao)師陸亞明說道。

105名青年(nian)用自己稚嫩的(de)創(chuang)意(yi)為(wei)世界提供(gong)“優(you)質教(jiao)育”解決方案。

陸亞明(ming)表示，這些來自全世界的(de)學生(sheng)普遍具有較(jiao)廣(guang)闊(kuo)的(de)國(guo)際視野(ye)，“關懷社(she)(she)會(hui)，關注民生(sheng)”，具有濃(nong)濃(nong)的(de)悲(bei)天(tian)憫人的(de)人文精(jing)神。樂于交流(liu)，具有較(jiao)好的(de)同理心和跨(kua)文化能(neng)力。善于公眾(zhong)表達，積極、樂觀，陽(yang)光、向上，激(ji)情、豁達。他們(men)大多是在校學生(sheng)，他們(men)的(de)表現(xian)或(huo)許(xu)就(jiu)是高(gao)等教育應該實現(xian)的(de)目標吧。“社(she)(she)會(hui)精(jing)英對于社(she)(she)會(hui)是有天(tian)賦責任的(de)，不能(neng)都是‘精(jing)致的(de)利己(ji)主(zhu)義者’，否則，社(she)(she)會(hui)就(jiu)真的(de)成(cheng)為叢林了”，陸亞明(ming)說。

“我很激動，能夠見(jian)證這(zhe)個過程，青年人(ren)用自(zi)己的創意向(xiang)這(zhe)個世界拋出橄欖枝，用自(zi)己的想法(fa)為世界各地的問(wen)題(ti)尋找可行的方案(an)”，來自(zi)美國(guo)的UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說。

“我們(men)的世界面臨(lin)著很多、很復雜的問題(ti)，解(jie)決(jue)(jue)它們(men)并不(bu)是簡單(dan)的事(shi)情，但是我們(men)應該寄希望于青(qing)年(nian)(nian)人(ren)，只有(you)他們(men)關注了、努力(li)了，才能(neng)為世界找到(dao)更好(hao)的解(jie)決(jue)(jue)方案(an)”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說，來到(dao)深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)的105名青(qing)年(nian)(nian)創新者，就(jiu)是105個大使，向全世界播(bo)撒可(ke)持續(xu)發展(zhan)的希望，“只有(you)喚起青(qing)年(nian)(nian)人(ren)解(jie)決(jue)(jue)問題(ti)的意(yi)識，才是實(shi)現聯(lian)合國可(ke)持續(xu)發展(zhan)目標最可(ke)靠的保障(zhang)。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清(qing)晨8點半的(de)深職院同德樓，在中國傳(chuan)統樂曲的(de)背景(jing)聲中，不斷(duan)傳(chuan)出熱烈的(de)鼓(gu)掌聲和歡呼聲。深職院體育部教授劉淑(shu)慧和學校太(tai)極拳社團的(de)學生，通(tong)過展示太(tai)極基礎招式和醉拳，征(zheng)服了來自多個國家(jia)和地(di)區的(de)105名最具(ju)創新(xin)頭腦的(de)年輕人。

學校(xiao)特別(bie)安排(pai)太(tai)極拳社團為前來參(can)會(hui)的國際友人(ren)展示太(tai)極。

頭正(zheng)、頸(jing)直(zhi)、下巴微收、舌頂(ding)上顎(e)、呼(hu)氣、吸氣、兩腿(tui)分開微彎……隨后，劉淑慧和弟(di)子們帶領這(zhe)群年輕人一起，打了一套太極(ji)組合拳(quan)，劉教授不時穿插著英(ying)文，用(yong)中(zhong)英(ying)雙語進行現場教學。

“簡直太(tai)不可思議了！我第(di)一次打(da)太(tai)極(ji)，特(te)別喜歡這(zhe)(zhe)項中國(guo)的(de)傳統(tong)運動(dong)項目。雖然打(da)太(tai)極(ji)的(de)整個過程是平靜、舒緩的(de)，但卻又透出(chu)力(li)(li)量(liang)感。”來自(zi)英國(guo)的(de)Jack說，雖然早(zao)已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)魔力(li)(li)，但是親自(zi)操練這(zhe)(zhe)還是頭一回(hui)。這(zhe)(zhe)也是他參加UNLEASH2019的(de)意(yi)外(wai)收獲(huo)。

“既然來到中(zhong)國(guo)，來到深職(zhi)，就要讓各國(guo)的(de)創(chuang)新人(ren)才來感受下(xia)中(zhong)國(guo)的(de)傳(chuan)統(tong)文化。”劉淑慧說，太(tai)極(ji)(ji)拳作(zuo)為中(zhong)國(guo)傳(chuan)統(tong)運動的(de)代表，集養身、健身和(he)技擊為一體，也是深職(zhi)最受學(xue)生歡(huan)迎的(de)運動項(xiang)目之(zhi)一。作(zuo)為東(dong)道(dao)主的(de)深職(zhi)院特別安排太(tai)極(ji)(ji)拳社(she)團(tuan)為前(qian)來參(can)會的(de)國(guo)際(ji)友人(ren)展(zhan)示(shi)太(tai)極(ji)(ji)，可(ke)以(yi)讓他們對中(zhong)國(guo)傳(chuan)統(tong)文化有深入(ru)了解，同時也幫助他們緩解項(xiang)目討論的(de)壓力，舒緩身心，可(ke)謂(wei)是場(chang)傳(chuan)統(tong)與創(chuang)新的(de)融合(he)。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當(dang)全場青年創新(xin)者用生硬(ying)而有趣(qu)的(de)中文(wen)向(xiang)深(shen)職院(yuan)的(de)志愿者和工(gong)作團隊高唱‘我真(zhen)的(de)謝謝你’時，真(zhen)的(de)讓我熱淚盈(ying)眶了”，深(shen)職院(yuan)創新(xin)創業學(xue)院(yuan)陸亞明老(lao)師說。

2019年(nian)的(de)金秋，105位世界各國青年(nian)來到中(zhong)國深圳，來到深職(zhi)院。他(ta)們留下的(de)是(shi)自己(ji)的(de)創意(yi)與情懷，帶走的(de)是(shi)由衷的(de)贊許和親切(qie)的(de)記憶(yi)。

“My God!這是個如(ru)此美(mei)好的城市”，來自津(jin)巴布韋的Musarurwa說，早就聽說深圳是中國的“硅(gui)谷”，每天都有神奇的事(shi)情(qing)在這里(li)發生，這次來到(dao)這座城市，親(qin)身(shen)體驗了(le)她(ta)的美(mei)麗與活力，“我如(ru)果有孩子，一定要讓他（她(ta)）來到(dao)這里(li)讀(du)書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞創(chuang)新(xin)者Chioma由(you)衷地說，雖然只停(ting)留了短短幾天，但深圳(zhen)這座城市無處不(bu)在(zai)的(de)青春活力，日新(xin)月異的(de)科技創(chuang)新(xin)，讓她流連忘返。“我(wo)一定會再來(lai)！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續(xu)了短短一個(ge)星期，但105位世界各國青年以自己的(de)(de)創意與(yu)想(xiang)象，為(wei)2019年金秋的(de)(de)深圳和深職院，留下了美好(hao)的(de)(de)回憶與(yu)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)財(cai)富。

“美麗的(de)校園(yuan)，熱情而聰明的(de)學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人(ren)Morten為作為東道主(zhu)的(de)深(shen)職院(yuan)送(song)上了這樣的(de)評價。而深(shen)職院(yuan)注重(zhong)培養創新精神的(de)教書育人(ren)理(li)念，深(shen)職院(yuan)學(xue)生(sheng)的(de)精神風貌，也給世界各國的(de)青年創新者(zhe)留下深(shen)刻的(de)印(yin)象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早(zao)就聽說，深職(zhi)(zhi)(zhi)院是中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育領域最好的高校(xiao)”，來自非洲的創新者Elizabeth說，來到深職(zhi)(zhi)(zhi)院時，志愿者帶她參觀了(le)學(xue)校(xiao)的三個(ge)校(xiao)區，她驚嘆這里優美的環境、完善的設備(bei)。“我幾(ji)乎不想回去了(le)，我想留(liu)在深職(zhi)(zhi)(zhi)院讀(du)書！” Elizabeth說。

“職業(ye)教育在當今世界(jie)非常重(zhong)要，相比傳(chuan)統的(de)(de)學(xue)術教育專業(ye)性更高、應用性更強，從這(zhe)個意義上，作為中國頂尖職業(ye)院校的(de)(de)深職院和UNLEASH‘把創意變成現實’的(de)(de)特(te)征(zheng)非常契合”，來自牙買加的(de)(de)學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)”主(zhu)(zhu)題(ti)的(de)東(dong)道主(zhu)(zhu)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院可謂實至名歸。此(ci)次(ci)活動恰逢(feng)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳開啟建設(she)“中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)先行(xing)示范區”的(de)關鍵時(shi)(shi)間節點，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以開放(fang)、包(bao)容的(de)姿態，為全球(qiu)教(jiao)育(yu)邁向優(you)質(zhi)，提供了(le)交流平臺。同時(shi)(shi)，也向世界(jie)輸出了(le)“深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)樣(yang)本”、“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳模(mo)式”。在活動的(de)閉幕式上，校長(chang)楊(yang)欣斌與獲(huo)獎(jiang)團隊親切交談，并誠(cheng)摯(zhi)邀請他們(men)將項目落戶深(shen)(shen)(shen)(shen)圳，與深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)團隊深(shen)(shen)(shen)(shen)度合作、共(gong)謀發(fa)展(zhan)。

如此(ci)(ci)重磅(bang)的(de)活(huo)動(dong)，為(wei)何(he)選在深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)舉辦(ban)？深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在“產(chan)(chan)教融合(he)”版塊的(de)扎(zha)實投入(ru)與(yu)(yu)豐碩成果或(huo)許(xu)是答案之一。為(wei)了讓學(xue)生緊跟產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)前(qian)沿，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳四大(da)支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)和新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，開(kai)設(she)(she)移(yi)動(dong)通信、云計算、大(da)數(shu)據(ju)、人工智能(neng)、新能(neng)源(yuan)汽(qi)車等(deng)招生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個。此(ci)(ci)外，學(xue)校與(yu)(yu)世界500強企業(ye)(ye)(ye)或(huo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)(ye)緊密合(he)作，建(jian)立了華為(wei)ICT學(xue)院(yuan)(yuan)、比亞迪應用技術學(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)8所特色產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)。在創新創業(ye)(ye)(ye)教育(yu)版塊投入(ru)扎(zha)實，其(qi)中(zhong)教學(xue)儀器設(she)(she)備總值(zhi)達(da)9.22億元(yuan)，固(gu)定資產(chan)(chan)總值(zhi)達(da)23億元(yuan)。

學校(xiao)與柴火(huo)創客空(kong)間合作，聯(lian)合主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017。

豐(feng)富的(de)(de)賽(sai)事、活動(dong)經驗，成為(wei)(wei)(wei)深(shen)職院能成功(gong)承(cheng)辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質教育”主題的(de)(de)可靠保(bao)證(zheng)。深(shen)職院作(zuo)為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳國際大學(xue)生創(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟(meng)、中國高(gao)職院校(xiao)創(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟(meng)、深(shen)圳大學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)交流會(hui)的(de)(de)主要發起者(zhe)、籌劃者(zhe)，早在(zai)2017年就(jiu)與柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)合(he)作(zuo)，聯(lian)合(he)主辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內舉辦(ban)(ban)了(le)(le)6場國際創(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多(duo)(duo)場工作(zuo)坊，吸(xi)引了(le)(le)海內外(wai)30多(duo)(duo)個(ge)國家和地區667位創(chuang)(chuang)客(ke)攜(xie)上千(qian)個(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)意項目(mu)參與活動(dong)，并在(zai)2018年作(zuo)為(wei)(wei)(wei)Maker faire活動(dong)的(de)(de)獨家協辦(ban)(ban)單位，吸(xi)引來(lai)自30多(duo)(duo)個(ge)國家的(de)(de)150多(duo)(duo)個(ge)項目(mu)展出(chu)。學(xue)校(xiao)還先后(hou)承(cheng)辦(ban)(ban)了(le)(le)深(shen)圳市人(ren)力資(zi)源和社會(hui)保(bao)障局面向全市的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)、項目(mu)培(pei)(pei)訓(xun)。近年來(lai)，深(shen)職院通過(guo)“引進來(lai)”搭建了(le)(le)全球(qiu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)共同體，也借(jie)勢(shi)“走出(chu)去”為(wei)(wei)(wei)中國創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)才的(de)(de)培(pei)(pei)養鋪設“快速(su)通道”。

“創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)”是深職(zhi)院(yuan)享(xiang)譽職(zhi)教圈的(de)(de)一個關鍵詞，這(zhe)與此次(ci)活動的(de)(de)主(zhu)題“優(you)質教育”也高度(du)契合。深職(zhi)院(yuan)副(fu)校長馬曉明強調，優(you)質的(de)(de)教育是培(pei)(pei)養有創(chuang)新(xin)精神、實(shi)干思維與全球視野的(de)(de)企業(ye)家。“我們堅持不(bu)懈培(pei)(pei)養學生的(de)(de)創(chuang)新(xin)精神，并不(bu)是要求他們今后都去(qu)辦實(shi)體(ti)企業(ye)。創(chuang)新(xin)精神教育的(de)(de)目的(de)(de)，是希望培(pei)(pei)養的(de)(de)學生都能具有企業(ye)家精神，能夠以創(chuang)新(xin)的(de)(de)姿態去(qu)開創(chuang)自己(ji)的(de)(de)事(shi)業(ye)，實(shi)現自己(ji)的(de)(de)夢想。這(zhe)也是深圳貫徹(che)《粵港(gang)澳大灣區發展規劃綱要》，建(jian)設中國特(te)色(se)社會主(zhu)義先行(xing)示范區的(de)(de)征程中，對職(zhi)業(ye)教育培(pei)(pei)養人才(cai)的(de)(de)必然(ran)要求。”

立時代(dai)潮頭，用創(chuang)(chuang)新鏈接世界(jie)。2019年金(jin)秋，來自世界(jie)各國的(de)(de)105名青年將自己的(de)(de)情懷與創(chuang)(chuang)意留(liu)在(zai)深職(zhi)院(yuan)校園(yuan)，成為深職(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育的(de)(de)又一個里程碑(bei)。創(chuang)(chuang)新的(de)(de)火(huo)種(zhong)已(yi)在(zai)深職(zhi)學(xue)子的(de)(de)心中點燃，也將照亮(liang)他們人生道路(lu)上(shang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業征途。

（宣傳部 創新創業學院）