
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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