
會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。
12月4日-5日,首屆(jie)全國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素養(yang)大賽全國(guo)總決賽開幕(mu)式在我(wo)校舉行(xing)。大賽由教(jiao)育部高(gao)(gao)(gao)(gao)等學(xue)校圖書情(qing)報工作指導委員會高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)專院(yuan)校分委員會、高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育文獻保障系(xi)統管理中心(xin)(CALIS)主(zhu)辦(ban),我(wo)校承辦(ban),北京開元數圖科技有限公司協辦(ban)。決賽(sai)選手及參會代表、專家,全國高(gao)職院校共(gong)計392人參(can)加(jia)了本次盛會。
首屆(jie)大賽吸引眾(zhong)多高職院校(xiao)參與
這是國內(nei)高職院校首次(ci)舉辦信(xin)息素(su)養方面的(de)技能大賽。大賽自今(jin)年3月啟動后,得到(dao)了全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)的熱烈響應。據統計,在(zai)大賽(sai)(sai)初賽(sai)(sai)階段,全國(guo)參賽(sai)(sai)高職院(yuan)校(xiao)達到(dao)481所(suo),競(jing)賽(sai)平臺注(zhu)冊(ce)人(ren)數達到626001人(ren),超過5萬名學生完(wan)成了(le)各省市的選拔賽,全國20個省市選拔出413名學(xue)生參(can)加了總決賽(sai)(sai)的優(you)選賽(sai)(sai)。在教師說課賽(sai)(sai)方面,初賽(sai)(sai)有(you)20個省439名教師參(can)加了省級選(xuan)拔,82名教(jiao)師入圍網評賽。最終100名(ming)學(xue)生(sheng)選手和20名教(jiao)師(shi)選(xuan)手(shou)脫穎而出,進入總決賽。
開幕式上嘉賓云集盛況空前
4日上午(wu),賽會開幕式在我校留(liu)仙洞校區同德(de)樓1號會議(yi)廳(ting)舉(ju)行。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)成司高(gao)職(zhi)發展(zhan)處楊(yang)劍(jian)靜(jing),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)高(gao)校(xiao)圖工委(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)會主(zhu)任,武漢(han)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)黨委(wei)書記、校(xiao)長李洪渠,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)圖工委(wei)秘書長、高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)文獻保障系統(tong)管理(li)中(zhong)心(xin)副主(zhu)任陳凌,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)高(gao)校(xiao)圖工委(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分(fen)委(wei)會副主(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)員會(hui)主(zhu)任、哈爾濱(bin)廣(guang)(guang)播(bo)電視大(da)(da)學(xue)校長(chang)劉建(jian)國,廣(guang)(guang)東省高校圖(tu)工(gong)委(wei)秘書長(chang)、中(zhong)山(shan)大(da)(da)學(xue)圖(tu)書館副館長(chang)林明,我(wo)校副校長(chang)李月(yue)等出(chu)席(xi)。圖(tu)書館館長(chang)劉蘭平主(zhu)持了開幕式。參加決賽的選手、領隊(dui),出(chu)席(xi)會(hui)議(yi)的專(zhuan)家、委(wei)員與觀(guan)摩代表(biao)等參加開幕式。
專家學(xue)者共謀信息(xi)素養教育發展之路(lu)
開幕式上,李月首先致辭,她(ta)代表(biao)(biao)學(xue)校對大(da)賽與委員會議(yi)的(de)舉行表(biao)(biao)示祝(zhu)賀。她(ta)介紹說,作為地處改革開放前沿、信息革命最靈敏地區的(de)一所高(gao)職院校,深職院正在(zai)(zai)全力推進(jin)“雙高(gao)”“一流”建設,在(zai)(zai)促進(jin)職業教(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量發展方面,學(xue)校一直非常重視信息素(su)養(yang),開設信息素(su)養(yang)教(jiao)學(xue)課程(cheng)已(yi)有10多年(nian),每年(nian)開課7000多(duo)學生,230個班級。學校(xiao)建立(li)了(le)一支充滿活力的信息素(su)養教(jiao)(jiao)師隊伍(wu),建立(li)了(le)有(you)自身特色、有(you)知識產權(quan)的教(jiao)(jiao)學平臺、試題庫(ku)與運行系統,教(jiao)(jiao)學經(jing)驗與成果突出。去年CALIS與學校(xiao)合作建立“全國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專信(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)基(ji)地”,建立協同創新機(ji)制,將有效推動我校(xiao)信(xin)息(xi)素養教(jiao)育(yu)上新臺階,推動信(xin)息(xi)素養在高(gao)職(zhi)院校(xiao)的普及。
李(li)洪渠表示,首次信(xin)(xin)息素養大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)舉(ju)行(xing)是高職各方共同努力(li)的(de)(de)結果,大(da)(da)賽(sai)(sai)組委會(hui)將認真組織,確保(bao)公平公正。進入首次大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)師生是一次難得(de)難忘(wang)的(de)(de)學習(xi)機會(hui)。希(xi)望大(da)(da)家賽(sai)(sai)出水平,并通過大(da)(da)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)(cu)進全(quan)國高職院校信(xin)(xin)息素養教育和(he)改革,鍛煉和(he)培養信(xin)(xin)息素養教育的(de)(de)師資力(li)量,達到促(cu)(cu)(cu)學、促(cu)(cu)(cu)教的(de)(de)目的(de)(de)。
陳凌強(qiang)調,舉辦這個(ge)大賽就是要在全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校促進信息素(su)養(yang)教(jiao)育的(de)普(pu)及,檢驗近年(nian)來高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素(su)養(yang)的(de)成果與水平,促進高(gao)職(zhi)院(yuan)校信息素(su)養(yang)教(jiao)育的(de)健康發展。
林明講話介紹了廣東省高校近(jin)年(nian)開(kai)展信(xin)息素(su)養教育(yu)取得的成績,認(ren)為首屆(jie)全(quan)國(guo)高職(zhi)院校信(xin)息素(su)養大(da)賽(sai)的舉(ju)辦(ban),正(zheng)是職(zhi)業教育(yu)領域開(kai)始(shi)大(da)規模探索和踐(jian)行(xing)信(xin)息素(su)養教育(yu)改革創新和進一(yi)步(bu)發展的重要(yao)舉(ju)措(cuo)。
楊劍靜指出,信息(xi)素(su)(su)養(yang)是新(xin)時(shi)代大學生(sheng)核心(xin)競爭力(li)的重要組成(cheng)部(bu)分,信息(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)是信息(xi)化時(shi)代發展的必然需求(qiu)。教(jiao)育(yu)部(bu)支持高(gao)(gao)職院校信息(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的普及,希望(wang)以本次大賽為(wei)契機,強化圖書館(guan)在(zai)信息(xi)時(shi)代人才(cai)培養(yang)工(gong)作的能力(li),采(cai)取多(duo)種形式提(ti)高(gao)(gao)學生(sheng)信息(xi)素(su)(su)養(yang)等綜合(he)素(su)(su)質,不(bu)斷創新(xin)信息(xi)素(su)(su)養(yang)教(jiao)育(yu)的內容、形式、方法。
在分委會、專委會全體會議上,來(lai)自眾多著(zhu)(zhu)名高校的學者坐而(er)論道。他們強調,在信息(xi)新時(shi)代,職業(ye)教育要(yao)(yao)走高質量(liang)發展(zhan)(zhan)之路,要(yao)(yao)著(zhu)(zhu)力培養(yang)高質量(liang)的人(ren)才,而(er)單一的專業(ye)知識(shi)在現(xian)在與未來(lai)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)的。信息(xi)素養(yang)能(neng)(neng)力應是(shi)高質量(liang)人(ren)才一個關鍵維(wei)度,未來(lai)社(she)會,人(ren)人(ren)都要(yao)(yao)有信息(xi)知識(shi)、信息(xi)能(neng)(neng)力與信息(xi)素養(yang),技術(shu)技能(neng)(neng)型人(ren)才更要(yao)(yao)有充(chong)足(zu)的信息(xi)素養(yang)能(neng)(neng)力,才能(neng)(neng)適應未來(lai)工作(zuo)事業(ye)的可持續發展(zhan)(zhan)。分委會各小組對年度工作(zuo)進(jin)行了匯報,對當前(qian)熱點(dian)問(wen)題(ti)進(jin)行了研討,并就(jiu)明年主要(yao)(yao)工作(zuo)進(jin)行了部署。
決賽現場選手(shou)精(jing)彩頻(pin)現
大賽精心設計(ji)了各競賽環節,學(xue)生技能賽首先是100名選(xuan)手上(shang)機考試,比知識面,比速度,比信息(xi)處理能(neng)力。其后第二輪,篩選(xuan)出的前30名選手分成三組進行緊張激(ji)烈(lie)的搶答(da)賽。面對大屏幕突然(ran)出現的題目,選手們迅速判(pan)斷,快速搶答(da)。最后(hou)一(yi)輪,是各組勝出的前三名共(gong)9名選(xuan)手進行巔峰對決(jue),決(jue)出大獎(jiang)。在這個(ge)環節,可以說緊張刺激,精(jing)彩紛呈。主持(chi)人題目一(yi)出,只見各位選(xuan)手握(wo)著搶答器嚴陣(zhen)以待,斗志昂(ang)揚(yang),比腦力、拼手速,選(xuan)手們(men)角逐廝殺(sha)把(ba)決(jue)賽現場緊張氛圍燃至沸點。
在教師(shi)說課(ke)賽場,參賽的(de)(de)教師(shi)個(ge)個(ge)表現出(chu)自(zi)(zi)己的(de)(de)最佳精(jing)(jing)氣神,各展才華,設計課(ke)程創(chuang)新(xin)獨特,講述(shu)方(fang)法各有不(bu)同(tong)。他(ta)們或慷慨激昂,或循循善誘,或風(feng)趣幽默,但都(dou)以(yi)最真摯的(de)(de)情(qing)感(gan)、生動的(de)(de)語言,表達了自(zi)(zi)己對(dui)信息素養(yang)教育工作的(de)(de)熱愛。精(jing)(jing)美(mei)的(de)(de)課(ke)件演示,精(jing)(jing)彩的(de)(de)主題內(nei)容,精(jing)(jing)巧的(de)(de)結(jie)構安排不(bu)斷贏得(de)了觀(guan)摩教師(shi)的(de)(de)陣陣掌聲!
大獎出爐 突(tu)出貢獻受表(biao)彰
經過一(yi)整天的激烈角逐,大賽最后決出了王者(zhe),5日上(shang)午,大(da)賽(sai)(sai)舉行(xing)閉幕式。會上(shang)專家對賽(sai)(sai)事(shi)進(jin)行(xing)了(le)總結(jie)點(dian)評。與傳(chuan)統賽(sai)(sai)事(shi)偏重考(kao)察知識不同(tong),本次大(da)賽(sai)(sai)重點(dian)考(kao)察學生的問題解決(jue)、結(jie)構性思維、溝通表達、自(zi)主創(chuang)新等(deng)能力(li)。參賽(sai)(sai)選手(shou)都展(zhan)現出(chu)高水(shui)平的信息(xi)素(su)養,中(zhong)外文(wen)數據庫(ku)結(jie)合檢(jian)索,檢(jian)索結(jie)果計量可視化、分析(xi)價值高、時效(xiao)性強,高被(bei)引論文(wen)、來源期刊的合理引用等(deng)。
最后(hou)進(jin)行(xing)了頒(ban)獎(jiang)(jiang)。福建船政交(jiao)通職業學(xue)院孫龍申等(deng)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得學(xue)生組一等(deng)獎(jiang)(jiang),成都航(hang)空職業技術學(xue)院陳萍秀等(deng)獲(huo)(huo)(huo)(huo)得教(jiao)師(shi)說(shuo)課(ke)賽一等(deng)獎(jiang)(jiang)。我校(xiao)楊光武獲(huo)(huo)(huo)(huo)講(jiang)師(shi)團最佳講(jiang)師(shi)稱號,英瑛獲(huo)(huo)(huo)(huo)教(jiao)師(shi)說(shuo)課(ke)賽三等(deng)獎(jiang)(jiang)。其中我校(xiao)各項承辦(ban)工作受到肯定,獲(huo)(huo)(huo)(huo)特殊貢獻獎(jiang)(jiang)、最佳組織獎(jiang)(jiang)、最佳教(jiao)學(xue)獎(jiang)(jiang)。
協力推(tui)動高職信息素養教育上臺階上水(shui)平
雙高背景下,信息素養教育又迎來了新的要求與新的挑戰。在(zai)5號(hao)委(wei)員專家專題(ti)研(yan)討會上,李月應邀作(zuo)專題(ti)報告,提(ti)出(chu)了未(wei)來院校信息素(su)養教(jiao)育發展,應該(gai)從健全高職特色教(jiao)學(xue)體系、完善績效評價(jia)機(ji)制、深(shen)化教(jiao)學(xue)改革創新、圖書(shu)館要勇于擔當責任、建立協作(zuo)平臺等五大方面入(ru)手。
信(xin)(xin)息(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)已成為信(xin)(xin)息(xi)時代技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才必(bi)備的(de)一(yi)種基本素(su)(su)(su)養(yang)(yang)與能(neng)力(li),信(xin)(xin)息(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育是培養(yang)(yang)學生終身學習能(neng)力(li)、競爭能(neng)力(li)和(he)創新能(neng)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)手段。本次大(da)賽凝聚各方(fang)精英,競賽、交流、互學,打造了一(yi)個高職(zhi)信(xin)(xin)息(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)的(de)新平臺,是踐行職(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量發(fa)展和(he)高素(su)(su)(su)質人(ren)(ren)才培育的(de)重(zhong)要(yao)舉措,有(you)效促進(jin)信(xin)(xin)息(xi)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育上(shang)臺階、上(shang)水平。
(圖(tu)書館供稿)