
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。