
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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