
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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