
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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