
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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