
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。