
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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