
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關,累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元(yuan),省部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。