現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日(ri)，學(xue)(xue)校召開2020-2021學(xue)(xue)年(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)專項會(hui)。全體校領導、二級學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)副(fu)院(yuan)長、專業主任(ren)(ren)(ren)和教(jiao)(jiao)研室(shi)主任(ren)(ren)(ren)及相(xiang)關職(zhi)能部(bu)門負責人120余(yu)人在留仙洞校區圖(tu)書館報告廳參(can)(can)加現場會(hui)議(yi)，兄弟(di)院(yuan)校吉安職(zhi)院(yuan)、我校其余(yu)全部(bu)中層干部(bu)、實訓室(shi)、綜管辦主任(ren)(ren)(ren)和全體專任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師1200余(yu)人參(can)(can)加線上會(hui)議(yi)。

本次(ci)教(jiao)學工作專(zhuan)項會(hui)的(de)主題是“開(kai)(kai)創(chuang)專(zhuan)業(ye)建設(she)新格局，打造技(ji)術(shu)技(ji)能人才新高地”。副校長溫希東在(zai)開(kai)(kai)場發言中表(biao)示(shi)，職(zhi)業(ye)教(jiao)育大改(gai)革、大發展的(de)新時代機(ji)遇全面推進，在(zai)數字經濟(ji)背景下，專(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)提質增效和轉型升級，需要乘勢(shi)(shi)而上、順勢(shi)(shi)而為，開(kai)(kai)創(chuang)專(zhuan)業(ye)建設(she)新格局。

副校(xiao)長馬曉明圍繞《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)專(zhuan)業(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升級行動(dong)方案(an)》（討論稿），介紹了學校(xiao)教學工作整體(ti)規劃，詳(xiang)細解讀了學校(xiao)制訂該(gai)行動(dong)方案(an)的(de)背景、指導思想、基(ji)本原則、發(fa)展目標(biao)、主(zhu)(zhu)要(yao)任務和組織實施工作等(deng)(deng)內容(rong)。他表(biao)示，學校(xiao)黨委高度重視(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)建設工作，二(er)級學院(yuan)是(shi)責任主(zhu)(zhu)體(ti)，專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)行動(dong)主(zhu)(zhu)體(ti)，要(yao)下決心、下大力氣(qi)做好人工智能(neng)背景下專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升級，包括專(zhuan)業(ye)(ye)結構優化、專(zhuan)業(ye)(ye)內涵轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程體(ti)系轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、實踐教學轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程資源轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教師能(neng)力轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教學模式(shi)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、質(zhi)量評價(jia)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、職(zhi)教研究轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)和國(guo)際交流拓(tuo)展等(deng)(deng)十個主(zhu)(zhu)要(yao)任務。

中(zhong)國職教學(xue)會信息化工作(zuo)委員會副秘(mi)書長、領航未來(lai)（北京）科(ke)技有限公司(si)總裁姜濤博士以(yi)“產業(ye)變更背景下的‘高(gao)(gao)水(shui)(shui)平專業(ye)群(qun)(qun)’轉型建(jian)(jian)設(she)(she)與評(ping)價(jia)”為題(ti)作(zuo)報告。他通(tong)過豐富的圖表和(he)(he)大量的數據闡述(shu)了什(shen)么是高(gao)(gao)水(shui)(shui)平專業(ye)群(qun)(qun)的PDCA理(li)論，以(yi)及如何利用(yong)該理(li)論建(jian)(jian)設(she)(she)高(gao)(gao)水(shui)(shui)平專業(ye)群(qun)(qun)。他還說(shuo)明了目前學(xue)校《專業(ye)發展規(gui)劃(hua)（2020-2025）》制訂工作(zuo)進(jin)度以(yi)及專業(ye)規(gui)劃(hua)和(he)(he)建(jian)(jian)設(she)(she)路徑。

教務處副處長卿中全做題為“持續做好標準(zhun)建設，助推專業轉型升(sheng)級”的報(bao)告，匯報(bao)了學(xue)(xue)校前期專業教學(xue)(xue)標準(zhun)建設工作推進情況(kuang)，并對學(xue)(xue)校下一步人才培養(yang)方案修訂和(he)課程標準(zhun)制訂工作總體(ti)安排進行了說(shuo)明(ming)。

隨后(hou)，12位(wei)專業主(zhu)任(ren)(ren)代(dai)表(biao)分別(bie)匯報了(le)本專業的(de)專業建設規(gui)劃（2021-2025），4位(wei)專業主(zhu)任(ren)(ren)代(dai)表(biao)和4位(wei)教師代(dai)表(biao)分別(bie)匯報了(le)專業教學標準(zhun)和課程標準(zhun)制訂工作(zuo)的(de)經驗與思考。

最(zui)后，楊欣斌作(zuo)總(zong)結講話。他(ta)首先(xian)肯定了(le)目(mu)前(qian)學校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置較全(quan)、產(chan)教融合較深、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)內涵較厚、重大成(cheng)果(guo)(guo)較多、培養質量較優(you)的(de)優(you)勢，但也(ye)指出(chu)了(le)領先(xian)優(you)勢不夠(gou)突出(chu)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)匹配度亟需提升(sheng)、成(cheng)果(guo)(guo)不豐、特色不亮等短(duan)板。他(ta)要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)堅定創建中國特色世界一(yi)(yi)(yi)流的(de)目(mu)標；二是一(yi)(yi)(yi)流專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)流作(zuo)為；三要(yao)(yao)確保實現(xian)“五(wu)個一(yi)(yi)(yi)”：一(yi)(yi)(yi)批(pi)國際領先(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批(pi)國內領先(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批(pi)具有(you)影響力的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)領軍(jun)人才和帶頭人、一(yi)(yi)(yi)批(pi)具有(you)國際影響力的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設成(cheng)果(guo)(guo)、一(yi)(yi)(yi)套(tao)中國特色國際領先(xian)的(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育模式(shi)。

楊欣(xin)斌強調，在后續的(de)工(gong)作(zuo)中，一(yi)要(yao)(yao)(yao)穩(wen)(wen)扎(zha)穩(wen)(wen)打、步(bu)步(bu)為營，堅決落(luo)實《深圳職業技(ji)術學院(yuan)專業轉(zhuan)型升(sheng)級行動(dong)方(fang)案》，實現十(shi)大轉(zhuan)型；二要(yao)(yao)(yao)成(cheng)果導向、設立專業建(jian)設專項績效，各學院(yuan)以(yi)專業建(jian)設成(cheng)效論(lun)英(ying)雄；三要(yao)(yao)(yao)強化實施、確(que)保落(luo)地，強化領導力(li)度、統籌力(li)度、實施力(li)度和激勵力(li)度，五(wu)年投入10億元經費支(zhi)持(chi)(chi)建(jian)設。此外，還要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)(chi)“三個(ge)創(chuang)新(xin)(xin)”：堅持(chi)(chi)理念創(chuang)新(xin)(xin)，促進新(xin)(xin)時代(dai)職業技(ji)術教育(yu)形(xing)成(cheng)體系(xi)；堅持(chi)(chi)方(fang)法創(chuang)新(xin)(xin)，每項工(gong)作(zuo)形(xing)成(cheng)方(fang)法論(lun)，干出實效；堅持(chi)(chi)標準創(chuang)新(xin)(xin)，推(tui)動(dong)形(xing)成(cheng)“深圳協(xie)議”。最(zui)后，他(ta)號召全校(xiao)(xiao)教師共同(tong)努(nu)力(li)，竭盡所能，以(yi)洪荒(huang)之力(li)實現“五(wu)個(ge)一(yi)”，建(jian)設一(yi)流專業，助(zhu)推(tui)學校(xiao)(xiao)早日(ri)建(jian)成(cheng)“世界一(yi)流”。

（教務處 陳 虹(hong)/文 宣傳部(bu) 張 雷 簡嘉(jia)禹/圖）