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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
