活(huo)動在西(xi)麗(li)湖校區(qu)崇理書院黨群服務中心舉行。
9月9日(ri)下(xia)(xia)午，我校舉行(xing)新學期首次校長(chang)下(xia)(xia)午茶活(huo)動。校黨委書記、校長(chang)楊欣斌(bin)與各學院學生(sheng)代表圍坐一堂，共飲下(xia)(xia)午茶，并(bing)就“學會(hui)與人相處”這(zhe)一主(zhu)題進行(xing)了深入的交流(liu)。
會(hui)上，楊(yang)欣(xin)斌表示，隨著同學們的(de)陸續返校(xiao)，整個校(xiao)園充滿生機和活(huo)力。他(ta)闡述了本次下午(wu)茶活(huo)動(dong)主題“如何與人相處”的(de)目的(de)和意義，鼓勵到場的(de)師生代表暢所(suo)欲言，談感受(shou)、聊想法、提建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自己對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心理(li)中心主任(ren)韓丹從專(zhuan)業角度，向(xiang)大家解讀了提(ti)升人際交往能力的(de)“印(yin)象管理”“有效溝通”“感恩”“善意”“寬容”五(wu)把鑰匙，“把別人當(dang)成(cheng)自己(ji)”“把自己(ji)當(dang)成(cheng)自己(ji)”“把自己(ji)當(dang)成(cheng)別人”“把別人當(dang)成(cheng)別人”四(si)句話也讓在場師(shi)生頗受啟發。
交流結束后，楊欣斌總結講話(hua)。他說，“學(xue)(xue)會(hui)與人(ren)(ren)相(xiang)處(chu)(chu)”這(zhe)一(yi)話(hua)題雖小，但是關乎(hu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)交往無處(chu)(chu)不(bu)在，過程(cheng)中(zhong)難免產生(sheng)(sheng)(sheng)各種矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)，如(ru)果不(bu)能及時化(hua)解(jie)(jie)，就(jiu)容易出(chu)現社交障礙，進而影(ying)響(xiang)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活。他進一(yi)步(bu)分(fen)析了(le)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)來源和對象，告訴同(tong)學(xue)(xue)們(men)化(hua)解(jie)(jie)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)首先要接受(shou)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)，承認矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)存在是人(ren)(ren)際(ji)交往中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)態，同(tong)時把矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)控(kong)制在合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)范圍之(zhi)內，管控(kong)到合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)度。隨后，他表示，今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題從(cong)“學(xue)(xue)會(hui)與人(ren)(ren)相(xiang)處(chu)(chu)”切入，其實更深層次的(de)(de)(de)(de)(de)是塑(su)造情(qing)商(shang)。情(qing)商(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)高低，關系到整個職業生(sheng)(sheng)(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。良好的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)商(shang)是可以(yi)通(tong)過后天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力提升的(de)(de)(de)(de)(de)，希望同(tong)學(xue)(xue)們(men)要嚴以(yi)修(xiu)身，加強學(xue)(xue)習，修(xiu)煉更高的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)商(shang)。
會(hui)(hui)議最后，楊欣斌向同(tong)學(xue)們(men)提(ti)了兩個方(fang)(fang)面建議：一是要(yao)(yao)(yao)善(shan)(shan)于吃虧。他援引新東方(fang)(fang)創(chuang)始(shi)人(ren)俞敏洪大學(xue)四年(nian)為(wei)舍友打開水的(de)故(gu)事，告訴(su)同(tong)學(xue)們(men)“吃虧”是一種智慧，不(bu)要(yao)(yao)(yao)在乎眼(yan)(yan)前的(de)蠅頭小利，斤斤計較，要(yao)(yao)(yao)敞開胸懷，與人(ren)為(wei)善(shan)(shan)，才能(neng)為(wei)自己贏得更(geng)(geng)大的(de)發展(zhan)空間(jian)。二是要(yao)(yao)(yao)著眼(yan)(yan)長遠。人(ren)生(sheng)之路(lu)很漫長，不(bu)要(yao)(yao)(yao)焦(jiao)慮，更(geng)(geng)不(bu)能(neng)被當下雞毛蒜皮的(de)小事牽絆(ban)了腳步，陷入牛角(jiao)尖。學(xue)校會(hui)(hui)努力為(wei)同(tong)學(xue)們(men)創(chuang)造一個非常適合發展(zhan)的(de)環境(jing)，希望(wang)同(tong)學(xue)們(men)能(neng)夠放眼(yan)(yan)未(wei)來(lai)，提(ti)升(sheng)情商(shang)，改善(shan)(shan)人(ren)際關系，創(chuang)造幸福的(de)人(ren)生(sheng)。
學(xue)生(sheng)處(chu)、校團委、后基處(chu)、保(bao)衛處(chu)、電(dian)信學(xue)院、心理(li)中心等(deng)相關(guan)部(bu)門參加(jia)活動(dong)。
（校團委(wei) 陳惠(hui)軍/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）
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