
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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