
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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