近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學生(sheng)“我心中的思政(zheng)課(ke)”微電影(ying)展示作品一(yi)等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍(wei)繞《毛澤東思想(xiang)和(he)中國特色(se)社(she)會(hui)(hui)主義理論(lun)體系概論(lun)》第(di)十一章第(di)一節“全(quan)面(mian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)小康(kang)(kang)社(she)會(hui)(hui)”知識內(nei)容，從管理學(xue)院新(xin)疆(jiang)籍學(xue)生喀斯(si)木(mu)江的親身經歷(li)與視角出(chu)發，講述(shu)了從黨十八大(da)以來(lai)，深圳對口援助新(xin)疆(jiang)全(quan)面(mian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)小康(kang)(kang)，助力喀什市和(he)塔(ta)縣實現(xian)“西部(bu)深圳”之夢的感人故(gu)事，充分展(zhan)示了新(xin)時代高校大(da)學(xue)生對全(quan)面(mian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)小康(kang)(kang)社(she)會(hui)(hui)的深刻內(nei)涵和(he)目標，以及決勝全(quan)面(mian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)小康(kang)(kang)社(she)會(hui)(hui)的總體要求(qiu)的深刻理解。
作品《人工智能技術助推邁上全面小(xiao)康之路(lu)》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結合(he)思政課(ke)教學(xue)內容，又緊扣時(shi)政熱(re)點(dian)，展現(xian)了深(shen)職(zhi)學(xue)子對時(shi)代(dai)責任和歷(li)史使命的深(shen)刻思考。
本次系列活動(dong)(dong)是廣(guang)東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳為全面(mian)推動(dong)(dong)習近平(ping)新(xin)時代中國特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)進教(jiao)材進課堂進學生頭腦(nao)，繼(ji)續打(da)好提高高校思(si)政(zheng)(zheng)課質量和水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)攻(gong)堅戰所開(kai)展的(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)活動(dong)(dong)。未來，學校將繼(ji)續堅持用習近平(ping)新(xin)時代中國特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)鑄魂(hun)育(yu)人，深化新(xin)時代高校思(si)政(zheng)(zheng)課改革(ge)創新(xin)，不斷增(zeng)強思(si)政(zheng)(zheng)課的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)性、理論性和親和力(li)、針對(dui)性，提升學生對(dui)思(si)政(zheng)(zheng)課的(de)(de)(de)參與度，打(da)牢(lao)學生成長成才的(de)(de)(de)科學思(si)想(xiang)基礎，培養德智體美勞全面(mian)發展的(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)義建設者和接班人。
（馬克思主義學院 管(guan)理學院）
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