
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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