結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校(xiao)中(zhong)層(ceng)管理(li)干部(bu)“新(xin)征程 擔使(shi)命”讀書班閱(yue)讀分(fen)享會暨結業典禮在同德樓(lou)1號會議室舉行。學(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長楊(yang)欣斌，黨(dang)委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧出席，全體(ti)中(zhong)層(ceng)管理(li)干部(bu)參加。

首先(xian)，五(wu)位讀(du)書(shu)班學(xue)員代(dai)表上臺做讀(du)書(shu)分享(xiang)。人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能學(xue)院院長(chang)(chang)楊金(jin)峰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)全新的(de)(de)(de)視角分享(xiang)了(le)(le)《人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能：領(ling)導(dao)(dao)干部(bu)讀(du)本(ben)》一(yi)書(shu)。他(ta)系(xi)(xi)(xi)統闡釋了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能的(de)(de)(de)基本(ben)含義(yi)，解讀(du)了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能的(de)(de)(de)生態基礎，厘清(qing)了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能認(ren)識(shi)誤區，對未來人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能發(fa)展(zhan)進行了(le)(le)預判和展(zhan)望。職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)副所(suo)長(chang)(chang)徐(xu)平利(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授解讀(du)了(le)(le)《大(da)學(xue)的(de)(de)(de)改革》一(yi)書(shu)。他(ta)緊緊圍繞(rao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)第(di)一(yi)、技術(shu)與(yu)人(ren)的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)(xi)、體(ti)(ti)驗式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、提(ti)(ti)升(sheng)學(xue)生“軟(ruan)技能”、讀(du)書(shu)的(de)(de)(de)重要意義(yi)等(deng)問題，追問教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育使命，探尋職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革之路。質(zhi)保中心(xin)主(zhu)任烏(wu)云(yun)高娃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授從(cong)理論和實踐兩個方面暢談《職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)評價體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)》的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)體(ti)(ti)會(hui)。她以(yi)提(ti)(ti)升(sheng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育“質(zhi)量(liang)”為核心(xin)，通過(guo)介紹職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)評價體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)基本(ben)內容(rong)(rong)與(yu)國(guo)內外(wai)經(jing)驗，針對我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)評價體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)存在的(de)(de)(de)問題，提(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)有操作性的(de)(de)(de)舉措。校(xiao)黨委委員、商外(wai)學(xue)院院長(chang)(chang)唐克勝(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)幽默(mo)的(de)(de)(de)語言、豐富的(de)(de)(de)案(an)例(li)(li)，分享(xiang)了(le)(le)《第(di)五(wu)項修煉——如何建(jian)設(she)學(xue)習型組(zu)織》的(de)(de)(de)心(xin)得收(shou)獲(huo)。他(ta)從(cong)“為什么”“是(shi)什么”“怎么用”三個方面闡述了(le)(le)學(xue)習型組(zu)織建(jian)設(she)的(de)(de)(de)藝術(shu)與(yu)方法，著重探討了(le)(le)自我超越(yue)、改善心(xin)智(zhi)模式(shi)、建(jian)立共同愿景、團(tuan)體(ti)(ti)學(xue)習、系(xi)(xi)(xi)統思考(kao)五(wu)項策略。經(jing)濟(ji)學(xue)院院長(chang)(chang)曾凡華教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)通俗易懂的(de)(de)(de)語言，深入淺出(chu)地(di)分享(xiang)了(le)(le)《金(jin)融(rong)素養(yang)：領(ling)導(dao)(dao)干部(bu)讀(du)本(ben)》的(de)(de)(de)學(xue)習心(xin)得。他(ta)圍繞(rao)金(jin)融(rong)與(yu)實體(ti)(ti)經(jing)濟(ji)、金(jin)融(rong)與(yu)科技、社會(hui)保障與(yu)風險等(deng)內容(rong)(rong)，通過(guo)詳實的(de)(de)(de)數據、生動的(de)(de)(de)案(an)例(li)(li)介紹了(le)(le)抽象的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)理論和政策，為大(da)家帶來一(yi)場生動的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)素養(yang)課(ke)。

分享結束(shu)后，中層管理干部(bu)培(pei)訓結業典(dian)禮正式(shi)開(kai)始。王慧主持時表示(shi)，專題培(pei)訓與讀(du)書(shu)分享讓同仁們大開(kai)眼界，大有收獲(huo)；閱讀(du)讓大家看到優長，找到劣(lie)短，明確自(zi)身定位，厘清發展方(fang)向，此(ci)次學(xue)習班達到了預(yu)期效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊欣(xin)斌圍(wei)繞“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)”這(zhe)一(yi)關鍵詞做(zuo)結(jie)業(ye)典(dian)禮(li)總結(jie)。他說：“我(wo)們(men)要建成一(yi)個(ge)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)深職(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)到(dao)什么程(cheng)度(du)？要形(xing)成壓倒(dao)性的(de)(de)(de)優勢。”楊欣(xin)斌從(cong)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)是什么”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要靠誰”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)須落(luo)實(shi)”三個(ge)維度(du)進一(yi)步闡(chan)釋。在談及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)是什么”時，楊欣(xin)斌表示(shi)，建設(she)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)深職(zhi)首先(xian)要建成一(yi)流的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)群(qun)，專(zhuan)業(ye)建設(she)要朝著(zhu)爭創、保(bao)持國(guo)內領先(xian)地位的(de)(de)(de)目標邁進。他還提(ti)到(dao)，建設(she)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)深職(zhi)不(bu)僅內涵要精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)，外觀也要精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)，未來我(wo)們(men)要補齊硬(ying)件建設(she)標準(zhun)短板，突破辦學層次限制。在談及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要靠誰”時，他指(zhi)出，深職(zhi)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)程(cheng)度(du)不(bu)能(neng)靠一(yi)紙空談，它取決于(yu)各(ge)部門的(de)(de)(de)發展(zhan)高度(du)和中層管理干部的(de)(de)(de)拼搏(bo)程(cheng)度(du)，要勇于(yu)對標“珠峰海拔”，通過不(bu)斷的(de)(de)(de)交流學習充電續航，成就深職(zhi)院的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)。在談及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)須落(luo)實(shi)”時，他指(zhi)出，精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要落(luo)實(shi)到(dao)每一(yi)項具體的(de)(de)(de)工作，每當(dang)我(wo)們(men)做(zuo)決策、定方案時，都要反復斟酌，遵(zun)循“是否(fou)有創新？是否(fou)高水準(zhun)？是否(fou)全國(guo)領先(xian)？全球最優在哪(na)？該(gai)如(ru)何達到(dao)？”的(de)(de)(de)思(si)維邏(luo)輯(ji)策劃(hua)執行，只有依靠一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)(de)推敲(qiao)與思(si)索，我(wo)們(men)才能(neng)累加出精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)高度(du)。

此外，楊欣斌(bin)還提(ti)出(chu)了團隊學習和改善心境模式的重要性。他(ta)勉勵大(da)家攜手(shou)共進，開拓世(shi)界一(yi)流的視野，建設(she)世(shi)界一(yi)流的標準，將深職院(yuan)建成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)流的職業院(yuan)校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊欣斌為(wei)讀書班(ban)小組代(dai)表(biao)頒發(fa)證書，活動至此圓滿(man)結束(shu)。

此次(ci)讀書班為(wei)我校(xiao)骨干(gan)力量探索(suo)學(xue)校(xiao)未來發展，搭建了開闊的(de)(de)視野平臺(tai)，奠定了堅實(shi)的(de)(de)理論基礎，豐(feng)富了成長的(de)(de)價值內涵(han)，明確了攻堅的(de)(de)目標航向，為(wei)將深職院建成中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)提振士氣、添注動力。

（組織人事處(chu) 讀書班第五小組/文 宣傳部 張 雷/圖）